期末测试卷(一)-2022-2023学年八年级下册生物单元测评试卷（人教版）

八年级生物·下册（人教版) 期末测试卷（一） 时间：90分钟满分：100分 题号 三 总分 得分 一、选择题（每小题2分，共50分） 1.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具有什么样的生物特性 () A.新陈代谢 B.生殖 C.遗传变异 D.进化 2.嫁接的方式可以获得( A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状 C.与砧木、接穗相近的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状 3.对基因显隐性的叙述，错误的是() A.显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状 B.显性基因对隐性基因起掩盖作用 C.成对基因Aa存在时只表现显性性状 D.只有表现不出来的性状才是隐性性状 4.下面有关生物变异的叙述，不正确的是() A.遗传和环境两个方面的原因，都有可能引起生物的变异 B.生物体的变异都是可以遗传的 C.对于个体来说，有的变异是有利的，有的变异是有害的 D.从总体上看，没有变异，生物就不可能不断地进化 5.蝼蛄的发育经过的时期是() A.卵、幼虫、蛹、成虫 B.卵、若虫、成虫 C.幼虫、卵、蛹、成虫 D.若虫、卵、成虫 6.下列各对性状中，属于相对性状的是( A.豌豆的黄粒和圆粒 B.果蝇的红眼和白眼 C.玉米的高茎和豌豆的矮茎 D.狗的长毛和卷毛 7.小家鼠体细胞的染色体数是40条，它的精子里含有的染色体数是() A.40条 B.20对 C.20条 D.10对 8.下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是() A.在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性 B.生物的变异是不定向的，生物的进化也是不定向的 C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来 D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材 9.下列疾病中属于遗传病的一组是() ①流行性感冒②先天性愚型③艾滋病④红绿色盲⑤病毒性肝炎⑥白化病 ⑦急性阑尾炎⑧血友病 A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①②③④ D.⑤⑥⑦⑧ 10.小刚父亲割玉米秆时，割伤了大腿，鲜血从伤口喷涌而出，小刚吓得不知该怎么办，请你为 他选一种正确的做法() A.用毛巾在伤口下端扎紧，扶父亲回家 B.用毛巾在伤口上端扎紧，然后拨打“120” C.用毛巾在伤口处包好，让父亲继续干活 D.用毛巾包点土将伤口堵住，止住血就没事了 11.在一个生态系统中，狼捕食鹿，鹿逃避狼，两种动物都练就了迅速奔跑的本领。这种关系 在生物进化上的意义是() A.维持该生态系统的平衡 B.控制这两种动物的过度繁殖 C.使两种动物向着不同方向进化 D.两者互为自然选择的条件，使双方都得以进化 12.预防“现代文明病”的有效措施是() A.锻炼身体，养成良好的生活习惯 B.避免接触患者，以防感染 C.随身携带急救药品 D.常吃保健药 13.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了 抗病毒的能力。这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是() A.基因 B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质 14.生活在青草丛中的蝗虫是绿色，生活在枯草丛中的蝗虫呈灰黄色，造成这种差异的原因是 () A.吃的食物不同 B.所含色素不同 C.自然选择的结果 D.定向变异的结果 15.流感是由流感病毒引起的疾病。张明注射了流感疫苗后，在流感流行期间未患病，但第二 年流感再次流行时，却患了流感。不恰当的解释是() A.流感病毒发生了变异 B.流感病毒使人的免疫系统受损 C.流感疫苗产生的抗体在体内存留的时间较短 D.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 16.抗体的化学本质是() A.蛋白质 B.维生素 C.无机盐 D.糖类 17.下列哪一种现象属于自身免疫功能失调() A.患上肺炎引起白细胞增多 B.吸入了含有花粉或孢子的空气引起哮喘 C.进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥 D.感染“非典”，引起体温升高 18.在科学探究过程中，区分事实和观点是十分必要的。以下关于生命起源和进化的陈述中， 属于事实的是() A.生命起源于非生命物质 B.多细胞生物起源于单细胞生物 C.生物是由水生向陆生进化的 D.1861年，在德国发现了始祖鸟化石 19.下列哪一项属于非特异性免疫( A.接种过水痘疫苗的人不再得水痘 B.涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡 C.对青霉素不过敏 D.得了H7N9型禽流感，病愈后不会再被感染 20.请你根据世界卫生组织对健康的定义，判断下列哪位同学是健康的() A.小红同学向来身体好，学习好，在受到一次偶然的打击以后，从此闷闷不乐，感到身心疲惫 B.小明同学身体结实，没有疾病，考试时出现失误也从不灰心丧气 C.小娜同学身体好，学习好，但不能接受老师的批评，爱耍脾气 D.小强同学爱好体育，身体结实，从不患病，就是不能和同学和睦相处 21