内容正文:
入年级语文·下册(人教版)》
期末测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号
三
总分
得分
一、积累与运用(24分)
1.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是(
)(3分)
A.纤细(xian)
挑剔(t)
黯然失色(àn)
B.晦暗(hui)
惧惮(dàn)
销声匿迹(ni)
C.家醅(pi)
纨绔(kù)
如法炮制(pào)
D.恣意(z)
褶皱(zhě)
哺乳动物(pǔ)
2.下列词语中有错别字的一项是(
)(3分)
A.邀请欺侮橄榄大彻大悟
B.蕴藉震撼磅礡接踵而至
C.羁绊寒噤试探分崩离析
D.权威萦绕枷锁阳奉阴违
3.下列句子中加点的成语使用不当的一项是(
)(3分)
A.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
B.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在我国什么地方,都不
会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
D.富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)
A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。
B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
5.默写。(12分)
(1)虽有嘉肴,弗食,
;虽有至道,弗学,
(2)故人不独
(3)安得广厦千万间,
鸣呼!何时眼前
突兀见此屋,
(4)卖炭得钱何所营?
,心忧炭贱愿天寒。
(5)半匹红纱一丈绫,
(6)
,禅房花木深。山光悦鸟性,
二、阅读探究(36分)
(一)
【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老
有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地
也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而
不闭。是谓大同。
(选自《大道之行也》)
【乙】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无
杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数
十步,豁然开朗。(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
(2)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。(3)便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来
问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃
不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数
日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(节选自《桃花源记》)
6.解释下面句子中加点的词。(4分)
(1)选贤与能,讲信修睦(
(2)故人不独亲其亲(
(3)缘溪行,忘路之远近(
(4)停数日,辞去(
7.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)大道之行也,天下为公。
(2)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
8.【乙】文中三处画线句子分别从哪些方面体现了【甲】文所阐述的“大同”社会的理想生活?
(回答两点)(4分)
9.【乙】文的“世外桃源”与【甲】文的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧重于哪种表达
方式?(4分)
(二)
马年说马
邸永君
①马是人类挚友,它自远古走来。殷商时期的甲骨卜辞中即有“马”字;《诗经·周南·汉
广》篇有云:“之子于归,言秣其马”,足以证明其追随人类已有数千年之久。在传统社会里,马
之地位举足轻重。古人以“马牛羊鸡犬豕”为六畜,而马居其首。其价值远远超出代步、耕田、
拉车、征战等实用范畴,而升华为文化方面的多重意义。
②马是财富象征。《论语》中记载,孔子曾以“有马千驷(即四千匹)”来形容齐景公之富
有;《孟子》中记载,孟子曾批评梁惠王“厩有肥马,民有饥色,野有饿殍”,表明在当时人们的心
目中马所占有的突出地位,也可说明马是财富与实力的重要体现。
③马有崇高声望。三国时吕布骁勇无敌,刘关张三英围攻尚不能胜,当与有坐骑名赤兔
者助之颇有关系。时人有“人中吕布、马中赤兔”之语,足见良马有与英雄并驾齐驱之资格。
④马可代表人杰。相传有名伯乐者长于相马,世人便将善识贤才者以伯乐名之,足见人
太骐骥之相类也。
⑤马具高尚品德。据传,有古人乘马出行,坠入山涧而不得出,其坐骑非但未乘机逃逸,
反而将缰绳垂下,主人借此而脱离险境,从而留下“马有垂缰之义”的千古美谈。
⑥马性自强不息。其表面性情温顺,然与同类竞争时多不甘落伍。赛马场上不乏力尽筋
疲,倒地而死之强者:马虽默然无语,