第二单元第一课了解纹样　课件　2022—2023学年人教版初中美术八年级下册

主讲人：涂老师 汕尾市城区汕尾中学 八年级下册人教版 第二单元 纹样与生活 第一课 了解纹样 1 1、上课积极回答问题，踊跃发言，举手率高 加2分 2、上课纪律差，多次提醒 扣2分 3、作业完成好，超过五人A+的 加5分 全班交齐 加5分 4、作业完成差多人B-、C或上交数量严重不足 扣5分 5、击鼓传花提问超三人答对 +5分 所有同学都能答对 加10分 班级积分制 基础分10分 班 级 1 班 2 班 3 班 4 班 5 班 分 数 +0 +0 +0 +0 +0 合 计 10 10 10 10 10 2 01 新课导入 03 尝试探究 02 概念学习 04 课后练习 了解纹样 人教版 八年级下册 第二单元 纹样与生活 3 SEC TIONONE 了解纹样 01|新课导入 比一比 找不同 5 视频中哪里有纹样？ 人教版第二单元纹样与生活第一课 6 01 新课导入 古代—衣食住行 车马器 当卢 7 现代—衣食住行 01 新课导入 8 想一想 1.什么是纹样？ 2.纹样有哪些题材？ 3.纹样的色彩搭配有几种？ 4.纹样的构图与组织形式。 01 新课导入 9 SEC TION TWO 了解纹样 02|概念学习 10 02 概念学习 那么我们如何去欣赏美术作品呢？ 纹样的定义：即装饰花纹，之所以称纹样，是强调“样”字，供生产制作之用。纹样最终目的不是图稿的直接使用，而是经过工艺加工，被体现在工艺品或日用品之后，发挥其艺术作用。 那么我们如何去了解纹样吧？ 11 纹样的题材 动物 植物 人物 风景 几何 02 概念学习 12 纹样色彩的搭配形式 同类色搭配 类似色搭配 对比色搭配 色调易于同一，注意明度的变化。 对比色生动、活跃、强烈。 色相类似的颜色，如：黄、黄绿、绿 02 概念学习 13 连一连 对比色配色 同类色配色 类似色配色 02 概念学习 14 纹样的构图形式 均衡 向心 对称 旋转 构图形式 02 概念学习 15 纹样的构图形式 庄重，整齐，稳重 看到这种对称的图案，我们有什么样的感觉？ 02 概念学习 16 纹样的构图形式 古代建筑上的纹样 02 概念学习 17 纹样的构图形式 均衡式的纹样给我们什么样的感觉？ 活泼，灵动 02 概念学习 18 纹样的类型 2、从色彩可分为： 同类色、类似色、对比色等。 3、常见的构图形式： 均衡式、向心式、对称式、旋转式等等。 1、从题材可分为： 自然景物,几何图形和动物图形等几类。 02 概念学习 19 SEC TION THERR 了解纹样 03|尝试探究 20 03 尝试探究 纹样的组成形式 1.单独纹样 2.适合纹样 3.连续纹样 21 1单独纹样 单独纹样是指没有外轮廓及骨格限制,可单独处理、自由运用的一种装饰纹样。 03 尝试探究 22 生活中的单独纹样 地板上的纹样趋向对称式，庄重严谨的美感。 茶壶上的纹样，轻松灵动 03 尝试探究 23 2适合纹样 纹样造型适合于某种特定的形状内。紧密和谐，布局匀称。 03 尝试探究 24 2适合纹样 特点：安置在特定外型中，受外型限制。 03 尝试探究 25 适合纹样-填充纹样 填充纹样是指用一个或数个不同的形象填满一定的外轮廓，其形象自然随外形而变，亦可稍稍突出边线。 03 尝试探究 26 适合纹样-角隅纹样 角隅纹样是指与角的形状相适合，受到等边或不等边的角形限制的装饰纹样。 03 尝试探究 27 适合纹样-边饰纹样 边饰纹样是指受一定外形的周边所制约的边框纹样。 03 尝试探究 28 生活中的适合纹样 瓷器上的使用纹样趋向简洁，用色淡雅。 03 尝试探究 29 生活中的适合纹样 03 尝试探究 30 侦探出击仔细观察你发现了什么规律? 连续纹样 单独纹样 单独纹样按一定规律(骨式)反复排列的叫连续式，其特点是纹样的图案不断重复出现。 03 尝试探究 31 连续纹样 二方连续纹样 四方连续纹样 03 尝试探究 32 二方连续纹样 单位纹样 左 右 上 下 是指一个单位纹样向上下或左右两个方向有规律地重复连续排列而成，形成横式或纵式的带状纹样，以及首尾相连的环状纹样。 03 尝试探究 33 散点式 以一个或者两个以上的同形或异形的基本单位纹样，依次等距离向左右或上下二方排列，连成散点形式。方法比较简单，有大方安定的效果。 03 尝试探究 34 波浪式 骨式是由波形的曲线组成，有单线波纹和双线波纹两种。纹样可以安排在波线上，也可以在波线内。形式活泼，运动感强，在中国传统图案中经常见到这种形式。 03 尝试探究 35 折线式 波浪式是由曲线组成，而折线式由直线组成。 03 尝试探究