第二单元第1课了解纹样　说课稿　2024—2025学年人教版初中美术八年级下册

人教版八年级下册美术课说课稿 第1课、 情感的抒发与理念的表达 一、导入：上课，同学们好，请坐！师：我们学校正在举办动动手，创造美的设计比赛，邀请大家一起参加。老师亲手制作了一个瓷盘想要参加比赛但是这个盘子有点单调了同学们有什么好主意吗，对，可以画上花纹一个普通的盘子通过装饰就变成了一件艺术品，这个装饰的花纹就是我们今天要认识的纹样，让我们共同走进新课认识纹样。 二、新授：1、早在远古时代我们的祖先就已经将纹样运用于生活中了。大家欣赏图片想一想我们的生活中有哪些地方会见到纹样，水杯、碗碟、家具、衣服等，看来你们是一群热爱生活的同学。纹样在我们的生活中起到一个什么样的作用呢，生：衬托装饰，是的它们还具有一定的寓意和感情，也是一种特殊的语言。 2.今天老师也带来了几件作品大家看看他们按照不同的题材如何划分呢，这位同学指出分别是植物和动物的纹样，观察的很仔细。师：还有么，你来不补充，生：还有人物，风景和几何等等。 3.纹样的组成不仅需要题材还需要色彩，纹样色彩搭配的成功与否，是由色彩的三要素决定的，纹样色彩的搭配形式有哪几种，请看这组作品，你发现这三部作品分别是同一色、类似色、对比色的搭配，你的知识真丰富，请坐。纹样的色彩要简练而含蓄，变化上多而统一，以少套色创造出多套色效果为原则，配色要整体统一，也要有丰富的细节。 4、根据纹样的审美需要将纹样的造型组织在一起就叫做纹样的构图，常见的纹样构图形式有哪些呢？请欣赏这两张纹样结合课文说说他们有什么特点，小组之间讨论一下，你们有答案了，生：左边这个花卉纹样它是左右对称的，但是右边的这个构图虽然不对称但在份量上两边分量相当，很好。师：这就是我们常说的对称式和均衡式两种构图形式。 5、除此之外我们还应注意纹样的组织形式，他们分别有什么特点呢，这组图片中藏着花纹的秘密。师：请，你发现，生：这个纹样中间的图形与外边具有一定的适形关系，紧密和谐，布局匀称，回答很精彩。我们把它称为适合适。你关注到了这个纹样是单独的，对的，这就是单独是纹样，它具有对称式和均衡式两种。你想说，没错，这是连续式纹样，连续纹样分为哪种呢？生：有二方连续和四方连续两种，二方连续是运用一个单位纹样进行上下或左右连续排列，而四方连续是运用一个单位纹样上下左右四个方向的连续排列。 6.欣赏完了这几幅纹样作品接下来到我们的抢答环节了，老师给大家出示一组纹样，同学们从题材、色彩、构图、组织形式这几个方面进行抢答，好预备，开始，单独式、同一色、二方连续....同学们真聪明，这个游戏真是令人意犹未尽呢。 三、总结：但是时间过得飞快，转眼间又快下课了，今天，我们认识了纹样，知道了纹样是装饰花纹，我们的生活离不开纹样纹样，为人们所喜爱，希望同学们在今后的学习生活中能够走进艺术走向生活把课堂所学应用于社会实践。今天的课就上到这里。下课，同学们再见。 学科网（北京）股份有限公司 $$