内容正文:
RJ四年级语文下册·追梦之旅大课堂
河南专版
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短诗三首
知识点全知道
1.字词识记
繁(fn)星
漫(man)灭(miè)藤(téng)萝(lu6)膝(x)盖波涛(tao)
躲(duǒ)在
2.形近字
漫(漫长)
灭(消灭)
膝(膝盖)
涛(波涛)
(慢(慢慢)
火(灯火)
漆(油漆)
寿(长寿)
3.重点词义
①漫灭:磨灭。模糊难辨。
②思潮:起伏不平的思想、情绪。
③波涛:较大的波浪。
4.课文赏析
①《繁星(七一)》表达了作者对童年的回忆,对母亲的怀念之情。
②《繁星(一三一)》表现了作者对波澜壮阔的大海的歌颂。
③《繁星(一五九)》赞扬了崇高、无私的母爱,表达了对母亲的感激之情。
5.课外延伸
冰心,原名谢婉莹,现代著名的散文家、作家、教育家。《繁星》是一部诗集,由164首
小诗组成,《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成,内容主要是赞美母爱、赞美童
心、赞美自然、探索人生。
梦基础全练
一、看拼音,写词语。
teng luo
man tian fan xing
叶下,我趴在妈妈的
上看
二、我会查字典填表。
要查的字
音序
音节
部首
去部首外再查几画
组词
灭
涛
巢
第三单元27
河南专版
RJ四年级语文下册·追梦之旅大课堂
三、先把下面诗歌补充完整,再在右边仿写。
1.这些事
这些事
是永不漫灭的回忆:
是永不漫灭的回忆:
的园中,
的叶下,
母亲的
2.大海啊!
哪一颗星
哪一朵花
哪一次我的思潮里
没有你
四、根据课文内容填空。
这三首小诗的作者是
主要表达了对
的赞美。
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五、诗歌赏析。
(-)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到
心中的风雨来了,
我只躲到
1.把诗歌补充完整。
2.这首诗采用比喻的修辞手法,形象生动地写出了
3.诗歌中第一个“风雨”指的是
第二个风雨指的
是
(二)成功的花
成功的花,
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
诗歌将
比作
,告诉我们:
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第三单元RJ四年级语文下册·追梦之旅大课堂
河南专版
4.不能。这只是一个假设,目前还没有实现。
11白桦
5.①②③④⑤
-hua ding you hun chang
6.大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛遮,令
二、涂抹潇洒朦胧寂静
人生畏。能不熊利用海潮这匹烈马呢?人
三、洁白姗姗来迟灿灿晶亮白雪皑皑银色
们用实际行动作了肯定的回答
四、彬彬有礼翩翩起舞
栩栩如生
七、写作提示:
生机勃勃金光闪闪白发苍苍
①先确定自己想发明的物品,如会飞的木屋、能自
五、白雪朝霞雪绣的花边高洁
动清洗的鞋子、会变色的服装…把它的外形、功能写
六、(一)1.树枝边上细细的雪
出来。②写作时要学会分层、分段,使文章条理清晰。
2.挂在树上的冰凌
尽量使用一些说明方法,如举例子、列数字、作比较、打
3.主要运用了比喻的修辞手法,突出白桦高洁的
比方等,使文章更加具体,更有说服力。
品质。
第三单元
(二)1.冬季
2.墙角凌寒不畏严寒、自强不息
9短诗三首
3.颜色气味
一、藤萝膝漫天繁星
12*
在天晴了的时候
二、Mmie火一漫灭
-、gou xuan zhan pùchi xie shè
Ttao氵七波涛
C chao巛八鸟巢
=使
r曝光
「慢慢
分辨瀑布
1漫长
三、1.月明藤萝膝上
三
「温和
「胆小
灿烂的晚霞归家的牛羊姥姥的背影
1凶恶1勇敢
2.没有光没有香波涛的清响
四、1.温柔2.温和3.温暖
高山啊哪一棵树没有根哪一条河没有头哪一
五、1.拟人2.拟人3.排比
次我的记忆里没有你伟岸的身影
六、1.小鸟恋恋不舍地离开了家。
四、冰心童年、大海、母爱
2.田野喝足了水的麦苗,在微风中朝你招手
五、(一)1.它的巢里你的怀里
3.昨天早晨下了一上午的雨。
2.母亲对儿女的保护和关爱
七、1.泥路小草小白菊凤蝶儿亲近自然、热爱
3.自然界中的风雨生活中的失败与挫折
生活
(二)成功明艳的花人们获得成功不可能一帆风
2.示例:美丽玲珑的小鸟在枝头飞来飞去快乐地
顺,而要付出辛勤的劳动,克服重重困难。成功
歌唱着开心地嬉戏着
源于奋斗和牺牲
语文园地
10绿
、yuan meng
fu han yu yu xi zhong gong
-、l.qg°902.9
二、瓶子集中交叉指挥
三、雪白粉白银白灰白
火红紫红黑红粉红
三、1.那天空的蓝,蓝得明澈:那玫瑰的红,红得热烈;而那
天蓝深蓝淡蓝海蓝
草原的绿,又绿得多么出奇啊!
四、树是白的房顶是白的大地是白的天空也是白的
2.夏天的傍晚,怎样的惬意呢!渐落的夕阳,凉爽的微
五、1.好像舞蹈教练在指挥按着节拍飘动在一起
风,鸣叫的鸡犬。
2.艾青生命的颜色、生命的象征对生活、生命的热
四、1.朝向理想