第一单元追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年四年级语文下册同步训练方案（部编版 河南专版）

河南专版_RJ四年级语文下册·追梦之旅大课堂 答案全解全析 第一单元3ⅳ天窗 1古诗词三首-，河滩“蝙蝠猫头鹰霸气 一，稀疏蜻蜓茅檐老翁=、{≈稻J仰望「蚊帐J幻想 二，等． io oo锄 Wu bo [书籍[压抑[账本[幼小 三1.①2.②3.②4.②-5.① 2.颗朵排口幅块 四1.宋杨万里儿童急走追黄蝶飞人菜花无处寻3.丑陋复杂―虚假 2.宋辛弃疾词牌名“题目三大儿锄豆溪东，4·哗啦哗啦滴答滴答咕咚咕咚 白白胖胖斯斯文文开开心心 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 三，1.他急得像热锅上的蚂蚁似的。 五、。茅檐/低小，溪上/青青草。 2.醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪。 2.发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗? 六1.宋范成大麦花雪白菜花稀日长篱落无人过四，茅盾无限遐想和无穷快乐童真天窗 2.蝴蝶的一种 五1.C 3.梅子黄麦花白菜花稀2.一粒星一朵云一条黑影无数闪闪烁烁可爱的 4.一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一星。无数像山似的马似的巨人似的奇幻的云彩 片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。也许是灰色的蝙蝠。也许是会唱歌的夜莺，也许是额 5.抒发了诗人对田园生活的喜爱以及对农民辛勤劳动大足的猫头鹰 的赞美。3.母爱是什么?也许是春天的细雨，也许是冬日的阳 2乡下人家光，也许是夏季的白云。 4.因为小小的天窗寄托着孩子们的梦想，让孩子们枯 ─，构成装饰踏步倘若 燥闭塞的生活变得丰富多彩，表达了孩子们对大自 绘画和谐独特顺序 然的奥秘及自由自在生活的向往与追求。 二， guan guan guan shuai lv shuai 六1.(1)树多数不胜数(文中“密密麻麻”) （2)形容神态失常，失去自制，指对某样事物十分痴 迷他们深深地陶醉在我童年的趣事及欢乐中 四1.即使……也………2.不论……不论…… 2.树很多，很大，很密 五1.夸张2.设问“3.比喻 六1.月明人静的夜里，纺织娘在屋前的瓜架上唱歌。3.掏鸟窝抓鸟蛋提黑老麻虫捉知了捉迷藏 2.路边的野花村边的垂柳成群结队归家的牛羊 4.B 七、空间时间自然和谐5.我的家乡(快乐的童年)(家乡的树林） 八，1.②④①⑤③⑥4°三月桃花水 2.鲜花轮绽雨后春笋-J. xuan - xuan 2. zh00chao 3.拟人。探二，0qi纟八绮丽 九1.绮丽一热闹偶然三1.拟人。2.比喻3.比喻对偶 2.时间早晨中午傍晚夜晚四、明洁绮丽一纤细-如雾如烟 3.傍晚小河真可爱。五、1.什么味道酸甜的糖葫芦柔柔地飘过街巷 4.小河是娴静的。宛如明镜一般。倒映着红色的花绿2.鱼儿在水中游荡起阵阵涟漪晚霞染红了半边天 鱼的树如火如茶 5.刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围六、1.山冈竹林柳树小溪 的新鲜东西。2.清晨一黄昏美丽 6.(1)√3.雾气晨风柳枝溪水 (2)×【解析】本文是按先概括写再具体写最后概4.白云像一朵朵大花，轻轻地，慢慢地在天空中飘浮。 括写的结构来写的。小鸟在大树的怀抱里睡着了。 98 RJ四年级语文下册·追梦之旅大课堂 河南专版 语文园地 句丰富内容。③表达自己对这个地方的喜爱之情 -、1.①3④⑦⑧02.②569①2 第二单元 二、1.犹有花枝俏待到山花烂漫时她在丛中笑 5琥珀 2.对比不畏严寒，乐于奉献 -、wngq9 shang R9iR9 三、示例：1.成群的马儿，辽阔的草地，不断变化的云朵，构 成了美丽的草原图。 二、拂拭淹没挣扎冲刷 示例2.高大的教学楼，干净的校园，怀揣梦想的学生， 怒吼美餐渗出端详 三、红彤形绿油油黄澄澄 构成了一幅朝气蓬勃的校园图。 五颜六色三心二意 一五一十 四、“爸爸（妈妈），张老师叫你明天上午8：00到学校教师 办公室去一趟，他有事同你商量。” 七上八下早出晚归天南海北 四、L.推测2.推算 第一单元追梦过关检测 五、1.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地 一、蜻蜓茅檐装饰率领 飞舞。 慰藉蝙蝠甜蜜河滩 2.太阳照射着树林。 二、chu shao guan dao Rie he 3.“，!”,“?” 三、1.暖和一温暖锐利一敏锐明洁一洁净 六、1.科学小品文一只苍蝇一只蜘蛛形成发现 朴素一华丽独特一平常复杂一简单 2.①一大滴松脂从树上滴落下来②把苍蝇和蜘蛛 2.(1)柳眉人花颜玉 起包在里头③松脂继续滴下来，积成一个松脂球 (2)经义罗网寒冻 ④松脂球淹没在泥沙下，变成了化石 四、1.鲜嫩的笋从地里探出了头。 七、1.晶莹推测活动想象 2.桃花水向前流。 2.苍蝇蜘蛛 五、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 3.它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 日长篱落无人过惟有蜻蜓峡蝶飞 4.我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形， 2.风雨送春归飞雪迎春到 并且可以知道在远古时代，