内容正文:
数学·五年级下册第四单元
第四单元分数的意义和性质
第1课时分数的意义
必做题
夯实基础
能力题
激发思维
1.看一看,想一想,填一填。
4.在直线上表示出下面各分数。
(1)
分数:号
3
7
4
8
8
分数单位:
有(
)个这样的分数单位。
(2)
分数:
5.下面是一个长方形花坛的平面图,现在要
)
分数单位:(
规划出它的种郁金香。(涂色表示)
有(
)个这样的分数单位。
这是我规划的方案,你还有共
他的方案吗?规划一下吧!
2.填一填。
a号读作
),它的分数单位是
它有
(
)个这样的分数单位,
再加上(
)个这样的分数单位就得到
②
③
最小的质数。
6.下面涂色部分的面积占整个图形
(2)右图中是把(
)个
)
是具
的
海螺看作单位“1”,平均
得
分成了(
)份,每份
级
具翼骨婴
是)有(
)个
想一想,同底等高的三角形
海螺;12个海螺是这样的(
)份,用
与长方形的积关系…
分数表示是
选做题⊙提升素养
3.在下面的图案中用你喜欢的颜色表
7.根据分数把单位“1”补充完整。
2
示
☆☆
3
☆☆
00
888
888
欧啦提优作业本
第2课时分数与除法的关系
D.以上描述都不正确
必做题+×)夯实基础
(2)把5千克苹果平均分成3份,每份
1.填一填。是()千克,每份是5千克苹果
06÷7=(65-2+(-)=平的()。
1i +(_)(_2-15+8==
3.在下图中涂色表示。公顷,再填一填。
《2)s厘米=一分米
2秒了一分钟
1公顷_―+公顷一
540千克=。—,吨
三公顷可以表示:把()看作单位
“1”,平均分成()份,取其中这样的
(3)把4根1米长的彩带平均分成5份,
()份,也就是1公顷的;也可
每份有4个一1米,是。—2米。
以表示:把()看作单位“1”,平均分
成()份,取其中这样的()份,也
就是()公顷的。—。
1米
(4)一辆轿车12分钟行驶了10千米,平去如果把6盒巧克力平均分给8个小朋
友,那么每个小朋友分得这些巧克力的
均每分钟行驶,千米,每行驶1千几分之几?每个小朋友分得几分之几盒
巧克力?
米需要,。分钟。
能力题激发思维一
2.选一选。选做题,提升素养
(1)甲数是a,乙数是b(a和b都不为5.李叔叔把一条5米长的绳子对折3次,
0),下面描述中正确的是()。你知道每段长多少米吗?
A.甲数除以乙数的商用分数表示是。
且。甲数除以乙数的商用分数表示是“
C.;表示乙数除以甲数的商
数学·五年级下册第四单元
第3课时求一个数是另一个数的几分之几
必做题夯实基础
能力题@激发思维
1.填一填。
3.五(1)班有21名女生,19名男生,男生人
(1)
20只
数是女生人数的几分之几?女生人数是
人■
鹅:
全班人数的几分之几?
27只
鸡:
鹅的只数是鸡的只数的
4.我国淡水资源匮乏,人均淡水资源量约
鸡的只数是鹅和鸡总只数的
是2300立方米,世界人均淡水资源量约
(2)已知三角形的高
是9200立方米,我国人均淡水资源量是
是对应底的
世界人均淡水资源量的几分之几?
)
长方形的宽是长的
11cm
()长是周长的
(
5.把10克盐溶入300克水中,盐的质量占
()
—11cm
()
水的质量的几分之几?盐的质量占盐水
(3)工程队要修一条90千米长的公路,
质量的几分之几?
已经修了60千米,没修的是全长
的
2.根据题意填一填,再写出分数与除法的
关系。
选做题○提升素养
(1)娇娇妈妈上班的时间是8小时,她上
6.美术手工课上,第一小组折了21只千纸
班的时间占一天总时间的
鹤,第二小组折了31只千纸鹤。第二小
组比第一小组多折的千纸鹤只数占总只
()÷(
数的几分之几?
(2)把7平方米的菜地平均种上5种蔬
菜,每种蔬菜的面积占菜地总面积
的
()÷(
欧啦提优作业本
第4课时练习课
1.填一填。
(2)将一根7米长的彩带,平均分成10份,
(1)用分数表示下图阴影部分的面积。
品米是全K的
)。
A月
D.9
(3)把24本《论语》平均分给三个班,每
个班分得这批书的(
)。
(2)2的分数单位是(
),再加上
1
1
A.3
B.24
C.8
D.8
)个这样的分数单位就是自然数
3.小虎和小欢一起去文具店购买学习用
单位。
(3)把16个糖果平均分给4个小朋友,
具,小虎用去了所带钱的3,小欢也用去
每个小朋友分到
了,每个小朋友分
了所带钱的?,他们购买文具用去的钱
到(
)个。
数一样多吗?为什么?
(409÷15=()14
()17=(
):(
)÷a=
)(a≠0)
4.笑笑7天读完一本书,平均每天看了这
本书的几分之几?5天看了这本书的几
(5)在括号里填上适当的数。
分之几?
47分=(
)时
105克=(
)千克
9平方厘米=(
)