2.2 青春萌动 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动课时练习 一、单选题 青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。完成下面小题。 1．进入青春期，我们的内心世界悄然发生变化：之前和父母亲密无间，现在似乎有了越来越多属于自己的小秘密；之前和异性同学无拘无束地交往，现在却渐渐感到些许羞涩。面对上述变化，我们应该（   ） ①参加集体活动，放松自己②通过求助他人，化解烦恼 ③培养兴趣爱好，调适心理④直面这些现象，任其发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．新学期一开始，飞飞就把自己的校服裤子剪短一大截，露出脚踝。妈妈批评他的着装不符合学生身份，飞飞振振有词地说：“这是时尚，是个性，是青春！我已经学会了独立思考！”为反驳飞飞，妈妈可采用的观点是（   ） A．独立思考表现为不人云亦云，不追求个性 B．独立思考并不等同于一味追求独特，要能接纳他人合理的意见 C．独立思考表现为不听取他人意见，坚持自己独到的见解 D．独立思考意味着我们的思想已经非常成熟 3．小兰同学找老师表示不想和男生同桌，希望老师能调整一下。在老师的劝解下，她接受了老师的安排。你觉得老师对她说的话应该是（   ） ①男女生应该正常交往，毫无顾忌 ②男女生应该取长补短，共同进步 ③学习异性的优点，可以完善自我 ④男生比女生优秀，应向对方学习 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时，小娜应该（   ） ①保持沉默，让“绯闻”不攻自破        ②学会自我反思 ③与小林不再来往                    ④向家长和老师求助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往，有许多积极作用。表现在可以（   ） ①增进我们对异性的了解                ②学习对方的长处，促进身心健康发展 ③扩大交往范围，锻炼交往能力        ④使“异性效应”得以完全发挥 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．小馨和小明是七年级（3）班的学生干部，在班级的工作交往中，小明被小馨细心、认真负责的品质所吸引，逐渐产生了朦胧的爱意，于是通过微信向小馨表白。你觉得小馨最合适的做法是（   ） A．假装没看到，逐渐疏远与小明距离 B．欣然接受，并与小明约定共同进步 C．慎重对待与小明的感情，理智处理 D．直接拒绝，并断绝与小明交往接触 7．青春是一个美丽的季节。右图漫画《文明交往距离》中该学校的做法错在没有认识到（   ） A．男女生兴趣爱好是截然不同的 B．男女性别角色需要后天塑造的 C．男女生正常交往可以优势互补 D．尽量不与异性交往才能健康成长 8．进入青春期后，不少孩子心中会开始萌发一些对异性朦胧的情感。初中班主任老师“无视”这一现象，安排异性同桌”。对于班主任的良苦用心，下列观点合理的有（   ） ①有助于了解异性的思维方式，情感特征 ②这份友谊能成为我们青春美好的见证 ③让我们学习对方优秀品质，变得很完美 ④男生女生成为同桌就能够正常交往 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到班上同学纷纷传起了他们的“绯闻”。这时，小娜应该（   ） ①保持沉默，让“绯闻”不攻自破  ②学会自我反思 ③不再与小林来往  ④向家长和老师求助 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．一些女生在班集体活动中总是有意回避男生，和男生接触时会感到拘束、难为情。对此，她们应认识到（   ） A．男女生需保持一米距离 B．和同性在一起才更加安全 C．女生不能因优势而自傲 D．异性正常交往有助于成长 11．“错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该（   ） ①慎重对待，理智处理　        ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，欣然接受　        ④勇敢追求，不计后果 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 12．与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，这也是我们成长的一个重要方面。在与异性相处的过程中，我们应该做到（   ） ①内心坦荡 ②言谈得当 ③毫无保留 ④举止得体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．关于男女同学之间的交往，下列说法正确的是（    ） A．敢爱敢恨，顺其自然 B．绝不主动，避免交往 C．亲密无间，形影不离 D．主动热情，掌握分寸 14．一位作家这样告诉上初中的儿子：“世间万物各有时