1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件95张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《论语》 孔子者，中国文化之中心也。 无孔子则无中国文化。 ——柳诒徵 1988年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言：如果人类在21世纪还想继续生存下去的话，必须回头到两千五百多年前，从中国的孔子那里吸取智慧。 孔子作为一个伟大的思想家、教育家和政治家，为人类留下一笔丰富的精神财富。他的一些教育思想至今仍然实用。 论语名句 1．“不患人之不己知，患不知人也。 ——《学而》 释义：不要担心别人不了解自己，应该担心的是自己不了解别人。 2．“知之为知之，不知为不知，是知也。” ——《为政》 释义：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。 3．朝闻道，夕死可矣。 ——《里仁》 释义：早上明白了仁义之道，晚上为它去死也可以。 4．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《里仁》 释义：见到贤人，就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该自我反省自己有没有与他相类似的错误。 5．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——《雍也》 释义：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。 6．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《述而》 释义：君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。 7．士不可以不弘毅，任重而道远。 ——《泰伯》 释义：作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质、因为自己责任重大，道路遥远。 8．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——《子罕》 释义：军队的首领可以被改变,但是男子汉(有志气的人)的志向是不能被改变的。 9．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《颜渊》 释义：君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人则与此相反。 10．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——《子路》 释义：如果自身行为端正,不用发布命令，事情也能推行得通；如果本身不端正,就是发布了命令，百姓也不会听从。 11．人无远虑，必有近忧。 ——《卫灵公》 释义：人没有长远的考虑，一定会有眼前的忧患。 12．己所不欲，勿施于人。 ——《卫灵公》 释义：自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。 孔子的教育思想 有教无类、因材施教 循循善诱 温故知新 知之为知之，不知为不知 学而不厌，诲人不倦 三人行必有我师焉······ 孔子思想总结 一、政治：反对暴政，主张仁政，“礼治”。 二、修身：“克己复礼” “非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。” 三、伦理思想：“仁”，“仁者爱人”“己所不欲，勿施与人”。 四、教育：主张“因材施教”，“学而不厌诲人不倦”，对学生喜欢“循循善诱”。 五、品德：“温、良、恭、俭、让”。 以仁为本以礼治国 学习目标： 1、掌握文中重点字词意思。 2、学习本文通过个性化语言表现人物思想性格的写作特点，把握四弟子的性格特征。 3、了解孔子的治国主张及其对后世的影响，树立正确的人生观。 解 题 姓仲，名由，字子路，又称季路。 姓曾，名点，字皙，是曾参的父亲，父子两人都是孔子的学生。 姓冉，名求，字子有。 复姓公西，名赤，字子华。 这四个人都是孔子的弟子。 子路： 曾皙： 冉有： 公西华： 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 陪侍长者闲坐。这样的语境就容易使气氛和谐融洽，师生平等、轻松自由，弟子们能各抒己见。 古代臣子坐在一旁陪伴国君，晚辈坐在一旁陪伴长辈，叫做侍坐。 学生子路、曾皙、冉有、公西华坐在一旁陪伴老师孔子。 侍坐： 题目意思： 古人有姓、名、字以及号。 《论语》是孔子的门人和再传弟子所编辑的，所以在行文中称孔子学生的字，是表示对他们的尊敬。 孔子招呼他们时，就直呼其名，称呼中透出几分亲切。 文化常识： 名是生下来父母取的，用途就是以后做官正式文书上都用这个名。 字是男子20岁加冠以后，父母给的，也可以自己取，用于熟悉的家人朋友间口头、书信称呼，古代习惯上朋友间是称字而不提姓，表示亲近和尊敬的。 号是自己或朋友取的，用来表示自己的志向，兴趣等等，可以是地名、官名、书