内容正文:
第一课 时代精神的精华
课时1 追求智慧的学问
[课标要求]
1.了解哲学的本义、来源和作用。
2.识别世界观和方法论,理解哲学是系统化理论化的世界观。
3.掌握哲学与具体科学的区别与联系,感悟哲学与我们生活息息相关,明白学习马克思主义哲学的重要意义。
一、哲学的起源
1.哲学的作用
哲学是一门__热爱__智慧、__追求__智慧的学问。
2.哲学的本义
在古希腊语中,哲学的本义是__爱智慧__或__追求__智慧。在汉语中,“哲”就是智慧,哲学就是__智慧__之学或__追求智慧__之学。
3.哲学的产生
(1)哲学智慧产生于人类的__实践__活动。哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的,而是人在__认识__世界和__改造__世界的活动中,在处理__人__与__外部世界__关系的__实践__中形成和发展起来的。
(2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和__思考__。
4.哲学与社会和时代的关系
(1)关系
①任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在__精神上__的反映。因此,哲学不是一成不变的,会随着时代和社会实践的发展而不断__变化发展__。
②面对一定时代的社会生活,哲学家可以反映这一方面,也可以反映那一方面;可能 地反映,也可能不那么正确乃至__歪曲、错误__地反映。
(2)真正的哲学是时代精神的__精华__。
原因:真正的哲学在不同程度上反映了时代的__任务和要求__,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的__实践经验__和__认识成果__。
二、哲学是系统化理论化的世界观
1.世界观的含义:人们对__整个世界__的总的看法和根本观点。
2.哲学与世界观的关系
(1)联系
①哲学是关于世界观的学问。世界观所涉及的问题,是关于整个世界__最普遍__、最一般的问题,都是哲学研究的对象。
②哲学是__系统化理论化__的世界观。
(2)区别
①世界观__人人__都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学。
②世界观是__零散的__、不自觉的;哲学是__系统化__、__理论化__的思想体系。
(3)我们既反对把哲学简单化,也反对把哲学__神秘化__。
3.世界观与方法论
(1)方法论的含义:用世界观作指导去__认识世界__和__改造世界__,就成了方法论。
(2)世界观与方法论的关系:世界观__决定__方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的__统一__。
三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.具体知识:包括认识和改造自然的知识,即__自然科学__知识;认识和改造社会的知识,即__社会科学__知识;关于人的认识和思维的知识,即__思维科学__知识。
2.哲学知识:是对自然、社会和思维知识的__概括__和__总结__。
3.哲学与具体科学的关系
(1)相互区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一__具体领域__的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出__最一般__的本质和__最普遍__的规律。
(2)相互依赖:具体科学的进步__推动__哲学的发展;哲学为具体科学研究提供__世界观__和__方法论__的指导。
1.哲学智慧是从人的头脑中凭空产生的。( )
提示 × 哲学源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考。
2.哲学是对一定时代的社会生活的正确反映。( )
提示 × 哲学有正确与错误之分,可能正确或比较正确地反映,也可能不那么正确乃至歪曲、错误地反映。
3.世界观是关于世界具体问题的观点。( )
提示 × 哲学是关于世界观的学问。世界观所涉及的问题,是关于整个世界最普遍、最一般的问题,都是哲学研究的对象。
4.世界观人人都有,人人都是哲学家。( )
提示 × 世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学。
5.哲学是对具体科学知识的概括和总结,是科学之科学。( )
提示 × 哲学是对具体科学知识的概括和总结,具体科学的进步推动哲学的发展,那种把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
6.哲学为具体科学研究提供具体的方法。( )
提示 × 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
议题一 哲学的起源
探索太空新计划,中国探月行稳致远
中国航天白皮书指出,未来我国要启动一批新的航天重大工程,包括探月工程四期、行星探测工程,同时还要论证实施重型运载火箭等一批重大工程。探月四期包括嫦娥六号、嫦娥七号和嫦娥八号三次任务,将在未来十年内陆续实施。中国探月工程四期的目标,就是要初步建设国际月球科研站的基本型。提起月亮,大家可能会想起这么一句诗词“明月几时有?把酒问青天”。面对一轮明月,古人们会发出自己的哲思,张若虚就在