第2单元 第4课 课时2 在实践中追求和发展真理（教师用书word）-2022-2023学年新教材高中政治必修4【精讲精练】统编版

课时2　在实践中追求和发展真理 [课标要求] 1．阐述认识运动的辩证发展过程。 2．以“人的正确思想是从哪里来的”为议题，探究“实践—认识—再实践—再认识……”的过程。可结合生活中的具体事例，讨论如何在实践中获得和深化认识、追求真理。 一、真理是客观的 1．真理的含义：真理是标志__主观__同__客观__相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的__正确__反映。 2．真理最基本的属性：是__客观性__。 3．在同一条件下人们对__同一对象__的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前__人人平等__。 二、真理是具体的有条件的 1．真理都是有条件的：任何真理都有自己适用的__条件__和__范围__，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成__谬误__。 2．真理都是具体的：任何真理都是相对于特定的__过程__来说的，都是主观与__客观__、理论与__实践__的具体的历史的统一。 3．真理和谬误往往是__相伴而行__的。 三、追求真理是一个过程 1．认识具有反复性 (1)含义：认识受到各种条件的__限制__，人们对一个事物的正确认识往往要经过从__实践__到__认识__，再从__认识__到__实践__的多次反复才能完成。 (2)原因：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的__实践水平__的限制，总要受到不同的__立场__、__观点__、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是__复杂__的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。 2．认识具有无限性 (1)内涵：人类认识是__无限__发展的，追求真理是一个__永无止境__的过程。 (2)原因：认识的__对象__是无限的、变化着的物质世界，作为认识__主体__的人类是世代延续的，作为认识__基础__的社会实践是不断发展的。 3．认识具有上升性 (1)原理内容：认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种__波浪式__前进或__螺旋式__上升的过程。 (2)方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中__认识__和__发现__真理，在实践中__检验__和__发展__真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 1．真理都是客观与主观具体的历史的统一。(　　) 提示　×　真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 2．真理和谬误可以转化，二者并没有严格的界限。(　　) 提示　×　真理和谬误虽然可以转化，但是二者有严格的界限，在一定条件和范围内，真理就是真理而不是谬误，只有真理超越了一定的条件和范围，才能转化为谬误。 3．人类的认识能力是有限的。(　　) 提示　×　就单个人来说，其认识能力是有限的，但就整个人类来说，人类是世代延续的，认识具有无限性。 4．认识是一个循环往复的过程。(　　) 提示　×　认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。 5．真理往往掌握在大多数人手里。(　　) 提示　×　真理最基本的属性是客观性，实践是检验真理的唯一标准，真理面前人人平等。因此大多数人所主张的未必就是真理。 议题一　真理及其特点 “俄国生理学之父”的真理探索之路 伊凡·谢切诺夫是俄国生物学家。1862年，他通过对青蛙的解剖实验，发表了《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，同时又出版了《脑的反射》一书，为神经生物学作出了很大的贡献。可是，沙俄政府竟然把宣传科学真理看作是一种罪过，把谢切诺夫逮捕了起来，对他进行审讯。在法庭上，法官对谢切诺夫说：“你可以给自己找个辩护证人。”谢切诺夫平静地回答：“让青蛙做我的证人吧。”因为他坚信真理是在自己这边的。 [探究]　(1)你认为什么是真理？真理具有哪些属性？ 提示　真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理具有客观性、具体性、条件性。 (2)为什么谢切诺夫会坚信真理是在自己这边的。 提示　因为他知道真理是客观的，其内容和检验标准都具有客观性，不以人的意志为转移。在同一时间、地点和条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，强权不是真理，真理面前人人平等。 1．全面把握真理的含义及特点 世界观 方法论 真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映 真理面前人人平等，对同一确定的对象的认识，只能有一个真理 真理的特点 真理是 客观的 真理最基本的属性是客观性。真理的内容是客观的，是不以人的主观意志为转移的；检验真理的标准是客观的，实践是检验认识的真理性的唯一标准 真理都是 有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误 把握真理的适用范围和条件