第二单元 6 陶罐和铁罐-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年三年级语文下册同步训练方案（部编版 河南专版）

河南专版 RJ三年级语文下册·追梦之旅大课堂 6陶罐和铁罐 梦知识点全知道 1.字音、字形 骄(jiāo)傲（ào) 谦(qian)虚(xu) 懦(nuo)弱(ruò) 古代(dài)价(jià)值 捧(pěng)起 尘(chen)土 陶(tao)罐(guàn) 恼(nǎo)怒 2.多音字 cheng(盛饭) rdǎo(倒塌) rchǔ（相处） 盛 倒 处 sheng(盛开) ldao(倒车) lchù（用处） 3.重点词语解释 ①奚落：用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。 ②傲慢：看不起人，对人怠慢没有礼貌。 ③懦弱：软弱无能；柔弱。④覆灭：全部被消灭，毁灭。 ⑤相提并论：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事物放在一起谈论或看待。 ⑥和睦相处：彼此和好地相处。 ⑦荒凉：形容人烟稀少，十分冷清。⑧翻来覆去：翻：翻转。形容做事多次重复。 4.句型转换 ①铁罐对陶罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片。”（改为转述句） 铁罐对陶罐说，总有一天它要把陶罐碰成碎片。 ②“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（改为提示语在前） 铁罐傲慢地问：“你敢碰我吗，陶罐子！” 5.课文分析 课文是一篇童话故事，讲的是国王橱柜里面的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。许多 年过去后，陶罐还是那样光洁，朴素，美观。铁罐却化为泥土，不见了。 梦基础全练 一、我会拼，也会写。 gian xu nuòruò chen tu iiaoào gǔ dai jia zhi pěng qi nao nu 16 第二单元 RJ三年级语文下册·追梦之旅大课堂 河南专版 二、给加点字选择正确的读音，用“”标出。 争辩(ban bicàn) 轻蔑(mào mie) 盛饭(cheng sheng) 羞耻(chi zhi) 倒掉(dǎo dào) 惊讶(yayà) 三、比一比，再组词。 虚( ) 脑( ) 淘( 提( ) 虑( ) 恼( ) 陶( 堤( ) 四、用一个词来代替句子中画线的部分。 1.我们还是友好地生活在一起吧！ ( ) 2.你怎么能把不同的人或不同的事物混在一起来看待呢？ 3.用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪是没有礼貌的做法。( ) 五、我能根据课文内容，给陶罐和铁罐的话填上表示神态的词语。 1.“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐 地问。 2.“不敢，铁罐兄弟。”陶罐 地回答。 3.“谢谢你们！”陶罐 地说。 4.“住嘴！”铁罐 了，“你怎么敢和我相提并论！” 六、按要求完成句子。 1.人们把土都掘遍了，也没见到铁罐。（改为“被”字句） 2.两个吵来吵去的罐子遗落在荒凉的废墟上。（缩句） 3.老师的神情立刻变得严格起来。（用修改符号修改病句） 梦提升练·河南3年真题检测 七、（河南·安阳市）阅读课内文段，回答问题。 许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，（发明 发现)了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，（朴素简 朴)，美观。 第二单元17 河南专版 RJ三年级语文下册·追梦之旅大课堂 “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的 东西，很有（价格价值）的。” “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它 也掘出来吧，它一定闷得不行了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见 到。 1.用“1”划掉括号里用得不恰当的词。 2.“懦弱的陶罐”现在变成了 ,“骄傲的铁罐”现 在变得 3.这不同的结局，告诉我们 八、课外阅读。 火石与火镰 ①火镰猛地敲击了一下火石，火石愤恨地对火镰说：“你为什么撞我 呀？我根本不认识你，看来，你是认错人了。请你不要打扰我。我是从不 招惹任何人的。” ②☐别生气☐我的朋友☐我这样做不是无缘无故的☐火镰笑着回答 说☐如果你能稍微忍耐一下☐你马上就会看到我能使你产生奇迹☐ ③听了这番话，火石平静下来，默默承受着火镰对它的敲击。终于火 石迸射出能创造真正奇迹的火花。就这样，火石的忍耐得到了报偿。 ④这则寓言是讲给那些害怕学习的人听的。如果能够忍受，并且努 力、勤奋，那么所播下的知识的种子必然萌发。知识的根是苦的，而结出的 果实则是甜的。 1.给第②自然段加上正确的标点符号。 2.从短文中找出下列词语的近义词。 愤怒一（ 干扰一( 稍稍一( 3.照样子，写词语。 例：无（缘）无（故） 无( )无( 无( )无( 4.“知识的根是苦的，而结出的果实则是甜的。”你是怎样理解这句话的？ 把你的理解写一写。 18第二单元河南专版 RJ三年级语文下册·追梦之旅大课堂 鸿 五、【示例】蝉有两对膜翅，形状基本相同，头部宽而 2.罐子遗落在废墟上。 短，具有明显突出的额头。