第一单元 1 古诗三首-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年三年级语文下册同步训练方案（部编版 河南专版）

9 RJ三年级语文下册·追梦之旅大课堂 河南专版 1 古诗三首 罗知识点全知道 1.字音、字形 泥融(rong) 燕子(yàn) 鸳(yuan)鸯(yang) 惠(hui)崇(chóng)》 芦(Iú)芽(y) 小溪(x) 梅子(méi) 不减(jin) 河豚(tdn) 2.多音字 xing(行走) 个 in(尽管) ù（绿色） 行 绿 hang(一行) jin(尽头) Iù（绿林好汉） 3.重点词语解释 ①迟日：春日。②泥融：这里指泥土变湿软。 ③小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。④却：再，又。 ⑤阴：树荫。 4.句子 ①迟日江山丽，春风花草香。(“迟日”“江山”“春风”“花草”描画了春天的景象。) ②泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（“泥融”“沙暖”呼应前句的“迟日”，表明春天的到来，“飞” 和“睡”一静一动，相映成趣。) ③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（用桃花初放、江暖鸭嬉等勾勒出了早春江景的优 美画境。) ④绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（这两句写初夏时宁静的景色，透露出诗人山行时 轻松愉快的心情。) 5.课文分析 ①《绝句》表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀。 ②《惠崇春江晚景》是作者为《春江晚景》图所作的题画诗，全诗洋溢着一股浓厚而清新的 生活气息。 ③《三衢道中》全诗明快自然，极富有生活韵味。抒写了诗人对旅途风物的新鲜感受。 基础全练 一、给加点的字选择正确的读音，并用“V”标出。 杜甫(fǔpú) 蒌蒿(hao gao) 河豚(dun tun) 崇高(zong chong) 尽头(jin jin) 山行(hang xing) 二、看拼音，写词语。 lú ya xiao Xi mei hua jian shao 第一单元 河南专版 RJ三年级语文下册·追梦之旅大课堂 mei zi ni rong yuan yang fàn zhou 三、比一比，再组词。 「沙( 枝( 芽( 惠( 纱( 支( 牙( 慧( 四、巧填量词。 一( )燕子 两( )桃花 )河豚 一( )小溪 几( )鸟鸣 一( )绿阴 五、下列说法中对的画“√”，错的画“×”。 1.“小溪泛尽却山行”中“却”表示转折。 2.《绝句》和《惠崇春江晚景》都描写了早春的景色。 ( 3.《三衢道中》描写的是秋天的景象。 ( 六、按要求写句子。 1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（写出诗句的意思） 2.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣 声，比来时更增添了些幽趣。（根据意思写诗句） 梦提升练·河南3年真题检测 七、（河南·清丰)阅读古诗，回答问题。 惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 1.这首诗的作者是 代诗人 ,诗中写到了 等景物，表达了诗人对春天的 之情。 2.写出这首诗中最有名的两句。 2第一单元RJ三年级语文下册·追梦之旅大课堂 河南专版 答桌全解全析 1古诗三首 2.一只只 一片片一条条 -、9 hgo tun chong90g 3.恋恋不舍斤斤计较默默无闻 六、1.晚上放学回家，我一进门就闻到了红烧肉的香 二、芦芽小溪梅花减少 味。 梅子泥融鸳鸯泛舟 2.月亮一露面，满天的星星惊散了。 三技季 3.眼睛一眨一眨的。 七、L.才展开两三片花瓣儿B 四、只枝条条声片 2.花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬 五、1.×【解析】“却”是“再，又”的意思，在此不表 示转折。2.1V 3.还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 3.×【解析】《三衢道中》描写的是初夏的景象。 六、1.泥土变湿软，燕子正繁忙地飞着衔泥筑巢。日丽沙 八、1.盛开坚强 暖，鸳鸯在溪边的沙洲上睡着不动。 2.菊花种类繁多，颜色鲜艳，姿态万千。 2.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 四颜色形状 七、1.宋苏轼竹桃花春江水鸭蒌蒿 3.(1)傲霜耐寒、坚强、迎寒怒放。 芦芽赞美热爱 (2)白得像雪、白里透黄、紫里透红、五颜六 2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 色。 2燕子 4.菊花傲霜耐寒的性格、坚强的品格激励“我” 一、偶尔掠过聚拢 形成 奋发向上。 二、yi quan xian hen juan san 4* 昆虫备忘录 三尘王德时 -、99世c如沙k0 四、1.减少2.经常 二、绳副飘扎班喝 五、1.春天的雨牛毛落下来 三、考虑灵巧慢慢美丽喜爱厌烦 四、1.因为蚂蚱的形态好掌握，所以蚂蚱很好画。 2.徐徐的轻轻地嫩绿的 2.膜翅好看。 3.像母亲温柔的双手滑过我的脸 六、1.乌黑轻快有力剪刀似可爱的活泼的 五、1.沙©2.成功丧失 乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾 3.“终于”指经过种种变化或等待之后出现的情 巴可爱活泼 况，在此说明蚂蚁摸到杯口边缘经历了许多困 2.郑振铎春天燕子 难，实属不易。