第6课《老山界》课件（共28页）2022-2023学年部编版语文七年级下册

陆定一 PPT GENERAL TEMPLATE FOR CHINA WIND YEAR WORK SUMMARY EDUCATION AND TEACHING 老山界 1、梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。 2、品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。 3、感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。 教学目标 目录 Contents 课程导入 壹 深入学习 叁 背景介绍 贰 课程归纳 肆 壹 课程导入 红军长征路线图 七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 “五岭逶迤腾细浪”即五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪。这里的五岭是指:大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭。今天我们要学习的这篇课文便于五岭之一的越城岭有关了。 诗歌导入 激发兴趣 老山界是当年红军长征翻越过的第一座艰险的大山, 老山界主峰海拔2100多米，山高林茂，绵延30多里，是华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之巅”之称。 1934年10月，中央革命根据地的中国工农红军开始长征，连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12月间越过老山界，又以超乎寻常的勇气和毅力，突破乌江、金沙江、大渡河三道天险，爬雪山，过草地，先后击溃国民党军和土匪、地主武装的围追堵截，于1935年10月胜利到达陕北跟陕北红军胜利会师。1936 年10 月，红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师，完成了史无前例的长征。 老山界 作者背景：陆定一( 1906- 1996)，江苏无锡人，伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。他长期负责党的宣传和文教工作,为建设和发展党的政治宣传工作做出了突出贡献。作品有《中国工农红军第一方面军长征记》。 本文便选自《中国工农红军第一方面军长征记》。 贰 重点难点分析 MARKET DATA ANALYSIS 点击在此输入标题文字。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，菜单开始栏设置中可以对字体、间距、大小、行距等进行修改。建议参考此段文本字体大小风格 点击在此输入标题文字。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，菜单开始栏设置中可以对字体、间距、大小、行距等进行修改。建议参考此段文本字体大小风格 1）默读课文，补充红军翻山的路线图。 2) 从路线图看，作者是按什么顺序叙事的呢？从图中，我们又可以发现红军翻越老山界的哪些信息？ 作者是按照时间变化和地点的转移顺序叙事的。 从图中，我们可以发现，翻山的时间是一天半；连夜翻山，翻山的过程非常艰辛；再翻山途中红军能密切联系群众。 1）从路线图中我们知道红军翻山十分艰辛。那么红军翻越老山界都遇到了哪些困难呢？ （3）精读课文 分析形象 ①行路难。红军要翻越的老山界高且险。上山的路程有三十里，而且很陡，特别是雷公岩，几乎是九十度的垂直石梯，只有一尺多宽；②生活难：补给困难，战士们吃不饱饭，休息条件也很恶劣； ③行动难：红军部队不是轻装行军，有伤员、病员以及马匹等随行；④处境难：后有追兵，红军需要一边阻击敌人，一边急行军。 ①看到了有着必胜的信念和革命的乐观主义精神的红军； ②看到了有着坚强的革命意志和革命的英雄主义精神的红军； ③看到了有着高度的纪律性、自觉性和团结互助精神的红军； ④看到了努力争取民众支持，依靠人民群众战胜困难的红军。 2）如此难走的老山界，都被红军胜利翻越了。从而你看到了怎样的红军？ 品味语言 体会情感 1）这是一家瑶民，住着母女二人:男人大大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。 从“照着习惯”和“躲”，你读出了什么? 从“照着习惯”和“躲”，可以看出军阀对老百姓的欺压。瑶民家男主人不知道经过的是队伍是红军，以为是以前那样的部队，所以躲起来。 2）她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。 “生怕”“显眼”，蕴含了作者怎样的情感？ “生怕”是很怕的意思,表达了红军深切爱护群众利益的心情。“显眼”是突出,醒目的意思，说明红军考虑得周到，也体现了红军对群众的关心。 3）远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗目的战 线上去显显身手呢? 这句话有什么含义? 4）难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 如何理解“笨重”的意思? 这里运用了拟人的手法，嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗日，却专门对付红军，这种反动行径违背了广大人民的意愿。 笨重"一词，表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等，由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神。 叁 课堂疑难解答 INADE