6.1 整十数加、减整十数（同步重难点讲义）-2022-2023学年一年级数学下册学霸课堂笔记（人教版）

人教版数学一年级下册 第六单元 100以内的加法和减法（一） 第1课时-整十数加、减整十数 十位加、减十位，个位加、减个位。 1. 不进位的加法20+30=50，67+2=69，68+30=98。 2. 不退位的减法80‐50=30，69‐2=67，98‐30=68。 【例1】 吃了多少个？ 【分析】用买桔子的数量减去还剩的数量，即可求出吃了多少个。 【解答】解：30﹣20＝10（个） 答：吃了10个。 【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，用减法进行计算。 【例2】看图写算式。 【分析】左边有20个，右边有40个，求一共有多少个，用（20+40）进行计算。 【解答】解：20+40＝60 答：一共有60个。 【点评】本题是一道图文题，主要考查了100以内加法的实际应用，求一共有多少个，用加法进行计算。 【例3】填一填。 【分析】通过观察图片可知，40+30＝70；70﹣20＝50；据此解答即可。 【解答】解： 【点评】此题考查的目的是理解掌握整十数加整十数的加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力。 【例4】 【分析】用一共要搬椅子的数减去已经搬的数量，即可求出还要搬多少张。 【解答】解： 【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 【例5】它们一共拔了多少个萝卜？ 【分析】用小灰兔拔的萝卜数量加小白兔拔的萝卜数量即可得解。 【解答】解： 答：它们一共拔了70个萝卜。 【点评】此题主要考查加法的意义。 【例6】从下面五个数中选出三个数，组成两道加法算式和两道减法算式。 60、10、40、50、70 □〇□＝□ □〇□＝□ □〇□＝□ □〇□＝□ 【分析】因为10与50的和是60，所以可以写成10+50＝60，再交换加数的位置，写成另一个加法算式，再根据加减法的互逆关系写出减法算式。注意答案不唯一。 【解答】解：答案不唯一： 10+50＝60 50+10＝60 60﹣10＝50 60﹣50＝10 故答案为：10、+、50、60；50、+、10、60；60、﹣、10、50；60、﹣、50、10。（答案不唯一） 【点评】本题关键是明确加减法各部分之间的关系。 【例7】抹香鲸寿命约为多少年？ 【分析】先用蓝鲸的寿命减去60年，就是白鳍豚的寿命，再用白鳍豚的寿命加40年，即可求出抹香鲸的寿命约为多少年。 【解答】解：90﹣60+40＝70（年） 答：抹香鲸寿命约为70年。 【点评】解决本题关键是理清数量大小关系。 【例8】开心果园里种了60棵苹果树和30棵桃树。再种多少棵桃树，苹果树和桃树就一样多了？ 【分析】要求桃树再种多少棵就和苹果树同样多，用苹果树的棵数减去桃树的棵数即可得解。 【解答】解：60﹣30＝30（棵） 答：再种30棵桃树，苹果树和桃树就一样多了。 【点评】考查了整数减法的意义的灵活运用。 一．选择题（共8小题） 1．小明给丫丫10本书后，俩人的数量同样多，那么小明原来比丫丫多（　　）本书。 A．10 B．15 C．20 2．排球20元，篮球40元，小明要买这两个球，一共要用（　　）元。 A．30 B．60 C．10 3．一顶帽子10元，妈妈用50元买了2顶帽子，应找回（　　）元。 A．10 B．20 C．30 4．学校组织同学们研学旅行。一年级去了50人，二年级去了80人，二年级比一年级多去了多少人？正确的解答是（　　） A．80﹣50＝30（人） B．30+50＝80（人） C．80+50＝130（人） 5．两个数的差是60，其中减数是30，被减数是多少？（　　） A．30 B．80 C．90 6．算式100+30﹣60可以解决下面哪幅图的问题？正确的答案是（　　） A． B． C． 7．树上有20个桃，摘下一半，还剩（　　）个。 A．10 B．12 C．15 8．在90﹣30＝60中，60是（　　） A．减数 B．和 C．差 二．填空题（共8小题） 9．从20，40，70，60四个数中选3个数，写出四道算式． 　 　，　 　，　 　，　 　． 10．我加20，和是60，我是 　 　。 11．因为8个10减去3个10是 　 　个10，所以80﹣30＝　 　。 12．在横线上填上+或﹣。 （1）40 　 　50＝90； （2）79 　 　78＝1。 13．比50小30的数是 　 　，比70多20的数是 　 　。 14．计算“30+70”时，可以想：　 　个十加　 　个十得　 　个十，结果是　 　。 15．两个加数都是10，和是　 　；被减数是16，减数是4，差是　 　． 16．被减数和减数都是30，差是