内容正文:
开场白不能白开场
——高考作文精彩开头学案之五激趣体
精彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象。古人强调为文“起要美丽”,这个“起”就是开头。清代著名文艺理论家李渔言:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”文章开头要起笔不凡,先声夺人,如此才能达到让阅卷老师陡生爱慕之意而急欲“一睹为快”的艺术效果,从而获得较为理想的分数。那么,如何“起”才能使开头“美丽”起来呢?
一、好开头的要求:
1.快——迅捷。入题要快,最好是开门见山,应旗帜鲜明,快人快语,迅速打动阅卷老师的心。不要玩“深沉”,不要玩玄而又玄的“哲理”。
2.简——简洁。这是明朗的保证。开头最好三两句成段,引入本论。
3.靓——精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。
二、激趣体模板:
激趣体:“摆趣+激疑”,类似课堂上的激趣导入模式,即先摆出当下社会的某个热点或特定的事物、现象、问题、故事、矛盾,然后利用设问、设置悬念或倒叙的手法设置疑团,却通常不直接作答,启人以思,引人注意,激发读者的阅读兴趣。
三、模板示范:
①“我正被需要着!”“我是有价值的!”这是不少人的内心独白。我们总是自满于自己的“被需要”,误以为迎合并满足他人所需就是自我价值的实现,因而总在“被需要”时斗志满满、沾沾自喜,但这究竟是自我激励还是自我麻痹?——满分文《他需在左,自我在右》
②时下,很多人喜欢美容,爱买贵重的化妆品。英国科学家的一项研究表明:会化妆的女性平均收入往往高于不化妆的女性,而且显得更聪明。所以,化妆的女人不一定优秀,但优秀的女人一定会化妆,一定会更注重仪容仪表。爱化妆是爱美的表现,这种心理人皆有之,但只注重这外在的“浅碧深红”,而忽略内在的“芳香馥郁”,岂不是有徒有其表之嫌?
——满分文《扫除腻粉呈风骨》
③“所以您终究还是要回去了,是吗,爷爷?”眼前的男孩已长大成人,但眸子里的真诚始终没变。“孩子,我已经没有遗憾,因为,我从这里的人们身上看到了我所在的世界中人们丢掉的最重要的东西——对阅读的热爱。”老人缓缓回过头,手扶着时光机的舱门,微笑着说。
——满分文《一个老人的穿越的故事》
运用点评:
开头①引入现象,设疑激趣,作者从人沾沾自喜于自己的“被需要”而不辨别这种“被需要”是好是坏的现实问题写起,为下文提出“人生的价值不应只是追求被他人需要,也要明辨他需是否正当”的主旨埋下伏笔。
开头②和①类似,只是观点已经蕴含在疑问之中。
开头③写老人要乘坐时光机回到自己所在的世界,并且巧妙地道出“热爱阅读”的主旨,接下来才讲老人的穿越故事——采用倒叙手法,凸显了人物形象和文章主旨。
四、运用提升
1、阅读下面的材料,根据要求写作。
日前,针对当代青少年普遍缺乏劳动能力的现象,教育部颁布了一系列的新举措,要求各地开齐开好劳动课。对此,不少人直呼“劳动课回来了”,纷纷点赞;不过,也有人并不理解,认为学校开设劳动课没有必要,还是应当把学习放在第一位。
对于劳动课回归,你有什么看法?请结合生活实际,写一篇作文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
100
200
2、阅读下面的材料,根据要求写作。
两个年轻人向郭继承教授请教当官、赚钱的法子,郭继承教授说“物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”(《大学》),并解释说,这里的“本末”“终始”“先后”是什么意思呢?埋头苦干,任劳任怨,甘于奉献,这就是本(或始或先),花环戴在头上,那叫末(或终或后)。知道了埋头苦干、任劳任怨、甘于奉献这个“本”,你才能“近道”,实现你的愿望(末),这就是“道”,就是规律。不知道这个规律那就叫痴心妄想。两个年轻人听后很惭愧地说“我们太浮躁了”。
请结合以上材料,以“近道”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。