内容正文:
男孩
女孩
小
诗
BOYS
GIRLS
男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒,
女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅;
男孩像块坚石,大风大浪掠过石块儿依存,
女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点;
男孩爱穿一身牛仔外出兜风,
女孩爱撑一把花伞雨中散步;
男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐,
女孩小心翼翼把错题订正;
男孩爱骑快车满街穿梭显威风,
女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。
如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。
1
第二课 青春的心弦
第1课时 男生女生
核心素养目标
政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角色的差异
道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性
法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征
健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征
责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处
1、男生与女生的性别差异有哪些?
2、如何正确认识男生女生性别差异?
3、认识性别角色的影响?
4、男女生为什么要做到优势互补?
5、男女生怎样做到优势互补?
自学导航
一 他和她
两组照片哪一组更容易区分性别?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。
⒈甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生?
思维方式
⒉甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。问:甲和乙谁更像女性?
性格特征
是他还是她?
3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢大球类活动,如:足球,篮球等。
兴趣爱好
性格特征、
兴趣爱好、
思维方式
1、男生女生的差异有哪些(表现)?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在
等方面,越来越多地表现出各自的特点。
探究与分享:
下面的描述哪些属于男性特征,哪些属于女性特征,或者兼而有之?
有攻击性 主动 敏感 喜欢数学和科学 温文尔雅 喜欢文艺 善于理解体谅他人
更看重家庭 自信 富有竞争性 雄心勃勃
心思细密 不善于决断 情绪化 易哭
富有支配性 决策果断 富有冒险精神
对女生的刻板印象:
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生才能当的
3.美容师是女生的职业
4.做家务是女生的事
对男生的刻板印象:
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.以工作为重心
4.重物只能男生才能搬
2.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。P15
3.如何正确认识男女的生理性别特征?
(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受;
(2)我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
你,欺负我,你死定了!
说话细声细气,含蓄内向,走路动作轻柔……
装扮男性化,粗狂豪放……
这种情况属于正常吗?
哥哥!你怎么那么棒呀!
金星
男护士
男幼师
如果他们过度受到性别刻板印象的印象,他们还会从事现在的职业吗?
中国女足
中国女飞行员
由此可见,正是因为他们摆脱了性别刻板印象的影响,才能发挥出自己的潜能。
我们不要过于受性别刻板印象的影响
利
弊
4、性别刻板印象的利弊
(对性别角色的认识的重要性及要求?)
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。(要求)
可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处;
第二部分
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优
势
互
补
02
17
话说优势
PK
优势
优势
分组讨论:你认为男女生各有哪些优势?
王婆卖瓜,自卖自夸。
优点:勇敢、坚强、抽象思维强、独立、心胸豁达、责任感强、有恒心、有毅力、果断、运动能力强......
缺点:粗心、懒散、暴躁、粗手粗脚,马虎大意等......
优点:温柔、善良、形象思维能力强,感情细腻,富有同情心,认真谨慎,善于记忆、体贴、细致等......
缺点:虚荣,骄傲,敏感,爱斤斤计较,优柔寡断,胆小......
我们是各有优点的。
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男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
1、男女生为什么要进行优势互补?P17
笔记
男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步