内容正文:
初中数学专题
利用二次根式的非负性求值
我们知道,在实数范围内,式子 表示 的算术平方根,
≥0
≥0
双重非负性
典例精解
类型一:利用值的非负性求值
例1:
已知
求x,y的值.
解:
∵
可知
解得,x=-1,y=4 .
变 式 题
2b-a+1= __ .
解:
(a+b-2)2≥0,
∵
可得
a+b-2=0 ,
两式相加,可得2b-a+1=0 .
0
b-2a+3=0 ,
若实数a,b满足(a+b-2)2+
,则
典例精解
类型二:利用被开方数的非负性求值
解:
由x-1≥0及1-x≥0,可得x=1,
y=3,
将x=1,y=3代入可得
例2:已知, ,
求 的值.
将x=1代入 可得,
=
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变 式 题
解:由a-300≥0,可得a≥300,
两边平方后整理可得,
a-2002=300 .
已知|200-a|+ =a,求a-2002的值 .
则可得a-200+ =a,
可得 =200,
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二次根式中的化简技巧
什么是最简二次根式?
1、被开方数中的因数是整数,因式是整式;
2、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;
3、分母中不含根号 .
典例精解
解:
原式=
例1:
化简
=
=
=
技巧一:利用乘法公式进行化简
变 式 题
解:
原式=
化简: (0<a<2)
=-(a-2)+(2a+1)
=-a+2+2a+1
=a+3
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典例精解
技巧二:利用三角形三边关系进行化简
解:在△ABC中,a+c>b,a-c<b,
= -[b-(a+c)]-[b-(a-c)]
例2:a,b,c为△ABC三边长,化简
原式 =
=
-b+a+c-b+a-c
=
2a-2b
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典例精解
技巧三:利用分母有理化进行化简
例3:化简
解:
原式=
=
=
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课堂小结
二次根式的化简技巧
利用乘法公式进行化简
利用三角形三边关系进行化简
利用分母有理化进行化简
…………
课堂小结
二次根式的双重非负性
求值
利用值的非负性求值
非负数的性质
利用被开方数的非负性求值
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