内容正文:
文成公主入藏
乾隆皇帝接见英使马戛尔尼
一、导入新课 板书课题
中国古代的民族关系与对外交往(一)
二、出示目标 明确任务
学习目标:
知道中国古代的民族政策和边疆管理制度
三、学生自学,独立思考(5分钟)
(一读、二画、三找、四梳理、五结论)
认真阅读课本P60---61页
找出知识点、重难点、困惑疑难点。
四、自学指导一
阅读课本第一目(包括历史纵横),思考并解决以下问题,3分钟
1、概括秦朝的民族关系状况及处理民族关系的措施(从设置官员、军事驱逐、行政管辖三方面)
2、概括汉朝处理民族关系的措施(从设置机构、和亲政策、军事驱逐、边疆政策四方面回答)
3、魏晋时期民族关系是怎样的?
五、自学展示 教师点拨
1、秦朝的民族关系状况(有哪些少数民族)
①秦朝是我国统一多民族国家历史的开始。
②秦朝周边生活着众多民族。
夫
余
乌 桓
匈奴
羌
氐
东
越
南越
西南夷
朝代 中央 地方
秦朝 典客
典属国 北逐匈奴筑长城
南抚夷越设三郡(南海、桂林、象郡)
典客: 秦置,为九卿之一。掌管边陲部族事务
典属国:掌管与少数民族交往的事务,汉朝并入大鸿胪
1、概括秦朝处理民族关系的措施(从设置官员、军事驱逐、行政管辖三方面)
中央:设大鸿胪管理民族事务
地方:设立河西四郡;西汉在西北 设西域都护府(军政机构)。在东北 设护乌桓校尉。
汉初,朝廷对北方的匈奴采取和亲政策
①汉武帝派卫青、霍去病三次出击匈奴,取得大胜。
②东汉窦宪出击北匈奴,取胜后刻铭燕然山。
汉政府在边疆推行屯戍政策;在西域也设置田官,督率戍卒屯田。
汉朝
设置机构
和亲政策
发动战争
边疆政策
屯田:汉后历代政府为取得军队给养或税粮由政府直接组织经营的一种集体耕作制度
2、概括汉朝处理民族关系的措施
(从设置机构、和亲政策、军事驱逐、边疆政策四方面回答)
五胡内迁
建立政权,持续汉化
经济开发
3、魏晋时期民族关系是怎样的?
四、自学指导二
阅读P61页,思考并解决以下问题,3分钟
1、隋唐时期管理民族事务的机构及职责有哪些?
2、概括隋朝处理民族关系的措施
3、概括唐朝处理民族关系的措施
4、概括宋朝的民族关系状况?
(1)隋唐管理民族事务的机构及职责
负责宾客接待礼仪。
尚书省礼部
鸿胪寺
负责朝聘及册封各民族首领的礼仪
负责各族朝见事宜
礼部司
主客司
(2)隋朝处理民族关系的的措施
结束长期分裂,重建统一局面,突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝(周边民族归附)。
加强了对岭南地区各族的治理。
589年,百越首领冼夫人迎接隋军统帅韦洸(guāng)进入广州,她被册封为谯国夫人,为隋朝治理岭南起到了重要作用。
在边疆主要推行郡县制,但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。
隋朝
统一
治理
册封
管辖
接触
三次派人抵达流求。
▲ 唐朝前期边疆各族政权分布形势图
突厥
回纥
吐蕃
南诏
渤海
唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。
西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。
和亲
会盟
册封
管辖
文成公主、金城公主先后入藏,分别嫁给了吐蕃赞普松赞干布、尺带珠丹
唐蕃数次会盟(长庆会盟碑文:唐蕃“和同为一家”)
南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。
唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州(边远少数民族地区所置之州),主要有——
西北:安西、北庭都护府;
北方:安北、单于都护府;
东北:安东都护府;
南方:安南都护府。(大都护府直管都督府、羁縻州)
“羁”就是用军事和政治的压力加以控制,“縻”就是以经济和物质利益给以抚慰
3、概括唐朝处理民族关系的措施
(4)两宋时期的民族关系
①宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。
②辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。
③在局部政权割据、争战状态下,各民族间的交往交流交融从未中断。
朝代 中央机构 地方
秦朝
汉朝
隋
唐
宋朝
典客、典属国
北击匈奴筑长城 南抚夷越设三郡(南海、桂林、象郡)
大鸿胪
设置机构: 西域四郡;西域都护府 护乌桓校尉
和亲战争:匈奴(汉初)和亲 出击匈奴(卫、霍、窦)
边疆政策:屯戍政策
①结束分裂,突厥、吐谷浑、党项等周边民族归附
②治理岭南,册封百越冼夫人
③边疆 推行郡县制
④三次派人抵达流求(台湾)
尚书省礼部
鸿胪寺
尚书省礼部
鸿胪寺
①文成、金城公主入藏,唐蕃会盟
②加封南诏王,南诏王遣子弟入唐学习
③设机构管理:大都护府、都督府、羁縻州
多族政权并立,少数民族学习汉族、民族融合从未中断
当堂背诵
从秦汉到隋唐民族政策和边疆管理制度
四、自学指导三
阅读P62