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2023年中考化学一轮训练题—流程题
1.(2022·辽宁·统考三模)实验室有一瓶含有难溶性杂质的粗盐样品,其中还含有少量的氯化镁和氯化钙。为了得到较纯净的食盐晶体,同学们先将粗盐加水制成粗盐水,后设计如下实验方案:
(1)写出加入过量的Ca(OH)2溶液时发生反应的化学方程式:___________。
(2)操作Ⅱ进行的操作是___________。
(3)向溶液中加入过量的碳酸钠溶液的目的是___________。
(4)向溶液X中加入过量的盐酸是否可以?
(5)设计实验证明溶液X混有的杂质成分。
2.(2022·河南郑州·校联考模拟预测)某化学小组从孔雀石【主要成分是CuCO3·Cu(OH)2】中提取金属铜的实验流程如下:
(1)写出气体A的化学式。
(2)写出加入固体B后发生反应的化学方程式。(写一个即可)
(3)向固体C中加入适量稀硫酸的目的是什么?
3.(2022·江苏南通·模拟预测)利用废镍催化剂(主要成分:Ni,还含有少量的Zn、Fe、CaO等杂质)制备NiCO3的实验流程如图(虚线处部分流程略去):
已知:Na2CO3溶液能使无色酚酞溶液变红。碱性条件下NiSO4转化为Ni(OH)2沉淀。
(1)“酸溶”时,为使废镍充分溶解,可采取的措施有______(任写一种)。
(2)“氧化”阶段发生的反应为H2O2+2FeSO4+H2SO4═Fe2(SO4)3+aH2O,则a=______。
(3)“除铁”的目的是除去溶液中的Fe3+。改变温度、pH,Fe3+转化所得产物可能不同(如图)。若控制温度25℃、pH=4,Fe3+转化为______(填化学式)。
(4)“沉镍”是将Na2CO3溶液加入NiSO4溶液中生成NiCO3沉淀,反应的化学方程式为______,该过程不能将NiSO4溶液滴入Na2CO3溶液中,其原因是______。
4.(2022·福建莆田·校考二模)北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法,其主要流程如图所示。(胆矾化学式为:CuSO4·5H2O)
(1)①中“熬”至析出胆矾这个步骤相当于_______(填实验操作名称);
(2)②中“烹”而得铜的过程中,反应物CuSO4·5H2O是属于______(填“纯净物”或“混合物”)
(3)为加速③中溶解速率,可采用的方法有______(写出其中一种即可);
(4)写出④中涉及的化学方程式为_______。该反应说明铁和铜的金属活动性大小:铁______(填“﹤”“=”“﹥”)铜。
(5)以上两种制取铜的流程中,你认为流程______(填“②”或“③-④”)更佳,简述原因________。
5.(2022·江苏苏州·模拟预测)工业上制取硝酸铵的流程图如图,请回答下列问题。
(1)制得的硝酸铵在农业上可以用作_____(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”)
(2)设备B、C中,空气中的_____一定参加了反应。
(3)设备C中,生产硝酸时排出的废气中会含有一些氮的氧化物,可用如下两种方法处理:
方法一、NaOH溶液吸收法:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O
方法二、NH3还原法:8NH3+6NO27N2+12H2O(NO也有类似的反应)
以上两种方法中,你认为哪种方法好并说明理由_____。
6.(2022·湖南·模拟预测)我校化学课题小组在老师指导下模拟工业海水制镁的流程,在实验室制取生产镁的原料——氯化镁,设计方案如下:
(1)苦卤是指咸水(海水、盐湖水)经蒸发浓缩析出食盐(氯化钠)后所得的母液。海水和苦卤都可以作为制取氯化镁的原料,小明同学提出用苦卤更好,理由是________。
(2)试剂X是______(填化学式)。
(3)该方案制取氯化镁时,要经历步骤I和步骤II两步转化,其主要目的是_________。
(4)小组同学按上述方案进行了实验,并制得19.0g干燥纯净的氯化镁固体。若步骤II中溶质质量分数为10%的稀盐酸与氢氧化镁恰好完全反应,且步骤III中氯化镁没有损失,则步骤II中消耗稀盐酸的质量为____g。
7.(2022春·广东·九年级专题练习)为了提高原料的利用率,现从含有金属镁、铁、铜的粉末中分离和提取出重要化工原料和有关金属,实验过程如下:请回答:
(1)金属B是______。
(2)写出上述实验过程中发生反应的化学方程式______。
8.(2022·广东佛山·校考三模)我国承诺在2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳“零排放”。以下是吸收二氧化碳的两种途径。
1.转化:利用镁矿资源将CO2转化成重要的化工原料碳酸镁,工艺流程如图所示。
Ⅱ.封存:①海洋封存:利用庞大的水体使海洋成为封存CO2的容器,但会引起海水酸化等。②地质封存:将CO2注入特定的地层,该方法最大的风险是CO2泄漏,局部CO2浓度