内容正文:
第一单元常考易错检测卷-小学语文五年级下册部编版
一、单选题
1.下列加点字的读音有误的一项是( )
A.昼夜(zhòu) 渺小(miǎo) 点缀(zhuì)
B.涟漪(yī) 篝火(ɡōu) 明晃晃(huǎnɡ)
C.倭瓜(wō) 眷恋(juàn) 蚌壳(bànɡ)
D.稚子(zhuī) 秉性(bǐnɡ) 供耕织(ɡònɡ)
2.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是( )
A.这不是一样的吗? B.这不是一样的。
C.这是一样的。 D.谁也不否认这不是一样的。
3.关于对课文《祖父的园子》说法错误的是( )
A.《祖父的园子》写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景。
B.《祖父的园子》这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》。
C.“祖父的园子”是一幅色彩暗淡,富有神话色彩的画,这里是“我”童年生活的地方,它给我带来了无穷的乐趣。
D.课文表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。
4.下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是( )。
A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
B.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
D.绿树村边合,青山郭外斜。
5.与“山衔落日浸寒漪”使用了相同的修辞方法的诗句是( )。
A.飞流直下三千尺 B.露似真珠月似弓
C.梅雪争春未肯降 D.横看成岭侧成峰
6.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.乐此不疲 晶萤澄澈 B.风光旖旎 碧波万倾
C.无边无垠 相映成趣 D.巍峨雄奇 美妙绝仑
7.下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是( )
A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
C.每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
D.真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
二、填空题
8.给下面的加点字选择正确的读音。
篝火(ɡōu ɡòu) 点缀(zuì zhuì) 无垠(yín xiàn)
万顷(qīnɡ qǐnɡ) 旖旎(yī yǐ) 澄澈(dènɡ chénɡ)
9.给词语中的“望”字选择恰当的解释。
①往远处看; ②拜访; ③希图,盼; ④人所敬仰的,有名的; ⑤向,朝着; ⑥月圆,农历每月十五日前后。
望夜 探望 瞭望 希望 名望
10.读句子,根据画线部分填写词语。
(1)洞庭湖水烟雾笼罩,广阔无边,景色蔚为壮观。
(2)战时,老百姓为生活所迫,不得不离开家乡到外地去。
(3)草木浓绿一片,点缀着三两朵红花,相互衬托着,显得很有趣味。
(4)书是非常美好,没有什么可以比得上的音乐,让人陶醉其中。
11.我爱积累。
(1)本单元课文引领我们走进了大人们的童年往事之中。走进《祖父的园子》,仿佛走进了作者 ,一切都是 ,甚至是充满梦幻色彩的;欣赏《月是故乡明》,月下的童年趣事—— 、摇知了、看月亮、 ,寄托了作者多少思乡之情啊!
(2)本单元的古诗词带我们走进了古代儿童丰富多彩的童年生活,“童孙未解供耕织, ”向我们展现了农村夏忙时,儿童学着大人劳作的情景;“稚子金盆脱晓冰, ”让我们领略到了古代儿童在冬天的一场有声有色的游戏;“牧童归去横牛背, ”向我们展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。
(3)当我们想报答母亲的恩情时,会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句:“ , 。”
三、语言表达
12.按要求写句子。
(1)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)
(2)在这期间,我曾到过将近大约三十个国家。(修改病句)
(3)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上