第九单元 数据的收集和整理(二) 学情调研试卷-【欧啦提优作业本】2022-2023学年三年级下册数学(苏教版)

2023-03-15
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内容正文:

第九单元学情调研试卷 一、填空题。 1.下表是三(1)班学生喜欢看动画片的人数统计情况。 节目 西游记 喜羊羊与灰太狼 葫芦娃 蓝猫 熊出没 滋 人数 6 10 3 7 9 (1)在下面的格子里涂色表示看各种动画片的人数。 西游记喜半半葫芦娃蓝猫熊出没 与灰人狼 (2)喜欢看( )动画片的人数最多,喜欢看( )动画片的人 数最少。 2.小丽调查了全班同学最喜欢吃的水果的情况。(1格表示1人) 8 (1)根据上面的调查结果完成统计表。 种类 製 人数 (2)喜欢吃( )的人数最多,喜欢吃( )的人数最少,最多和最少的 相差( )人。 3.实验小学三年级学生参加兴趣小组人数如下表。 种类 合唱组 舞蹈组 绘画组 书法组 人数 20 21 28 14 (1)参加( )组的人数最多,参加( )组的人数最少。 (2)参加( )组和( )组的人数差不多。 欧啦提优作业本·数学·三年级下册 33· 二、我来统计。 6月份天气 2 3 4 5 6 8 9 10 1 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 天气情况 阴天 晴天 雨天 天数 三、选择题。 1.下面是三年级学生喜欢的图书种类情况统计表。 种类 连环画 故事书 科技书 漫画书 人数 19 14 10 6 (1)喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人 A.10 B.5 C.4 D.12 (2)喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。 A.25 B.32 C.29 D.16 2.三(1)班采用不记名的方式投票选举班长,小明得到的票数是“正正正正 正”,小杨得到的票数是“正正正正T”,小芳得到的票数是“正正正正”,则 最终当选班长的是()。 A.小芳 B.小杨 C.小明 D.不确定 四、解决问题。 1.下面是育英小学三年级同学参加某次安全知识竞赛的成绩。 989761536278947990968957858010068 90759584978588899395978884569193 欧啦提优作业本·数学·三年级下册 ·34 (1)整理上面的数据,并填入下表。 成绩/分 100 90~99 8089 70~79 6069 60以下 人数 (2)( )分数段的人数最多,( )分数段的人数最少。 (3)按90~100分为优秀,80~89分为良好,60~79分为达标,60分以下 为待达标,把上面的成绩重新分段后填入下表。 成绩 优秀 良好 达标 待达标 人数 2.下面是丽丽收集的班上男生投掷实心球的成绩。 序号 成绩/米 序号 成绩/米 序号 成绩/米 序号 成绩/米 7.3 6 6.7 11 8.3 16 9.3 2 7.4 7 5.9 12 4.9 17 5.9 3 6.4 8 5.6 13 8.7 18 6.8 4 6.5 9 4.6 14 7.5 19 5.4 5 8.1 10 7.3 15 6.4 20 9.1 (1)这个班投掷实心球的最好成绩是多少?最差成绩是多少?这两个成 绩相差多少? (2)如果7.5以上(不含7.5)为优秀,5.5以下为不及格,有多少人的成绩达 到优秀?有多少人不及格? 3.根据下面某班学生本学期体检视力统计表回答问题。 4.2及以下 4.34.6 4.74.9 5.0及以上 男生/人 3 4 8 6 女生!人 2 6 15 (1)视力在( )的人数最多,有( )人 (2)视力在4.3~4.6的有( )人,视力在4.2及以下的有( )人。 欧啦提优作业本·数学·三年级下册 35· (3)视力在5.0及以上是正常的,低于5.0的有多少人?你想对他们说些 什么? (4)这个班的男生多还是女生多?多多少人? 4.下面是三(1)班两个小组在1分钟内跳绳的比赛成绩。 第一小组 成绩,下 第二小组 成绩下 刘思言 112 李立 102 马中秋 108 孙立东 112 李明泽 114 马洪亮 100 李欣宇 87 邢策 103 刘艾嘉 102 张新福 98 陈美雪 112 庞东 99 王雨涵 113 臧彦瑞 105 张悦 126 张浩 37 许靖婕 114 吴雨涵 101 王旭 113 王明宇 109 (1)第一小组同学中成绩最低的跳了多少下? (2)将第二小组前4名同学的成绩从高到低排列出来。 (3)第二小组同学中成绩最高的与最低的相差多少下? 拓展题 下列调查中,调查方式选择合理的是()。 A.为了了解本市初中生每天锻炼所用的时间,选择全面调查 B.为了了解电视台《新闻》栏目的收视率,选择全面调查 C.为了了解神舟飞船设备零件的质量情况,选择抽样调查 D.为了了解一批节能灯的使用寿命,选择抽样调查 欧啦提优作业本·数学·三年级下册 ·36·第3课时分数、小数的初步认识 (2)9+4=13(人

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