期末教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 苏教版三年级下期末卷，以垃圾分类积分、旅游行程等真实生活情境为载体，覆盖小数认识、面积计算、统计分析等核心知识，通过基础题与综合应用题的梯度设计，考查运算能力、数据意识与空间观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|小数意义、闰年判断、乘法意义|结合图形辨析小数（如0.3的图形表示）| |填空题|10题/20分|单位换算、统计图表、小数读写|融入端午节粽子调查等文化情境| |解答题|5题/30分|行程问题、面积优化、价格问题|垃圾分类积分统计（数据意识）、靠墙围长方形面积优化（空间观念）|

2025-2026学年三年级下期末教学质量检测卷（试题）苏教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．下面涂色部分能表示0.3的是（    ）。 A． B． C． D． 2．2026年的2月份有（    ）天。 A．28 B．29 C．30 D．31 3．如下图所示，点M表示的数可能是（    ）。 A．1.3 B．1.7 C．2.6 D．3.2 4．学校组织同学们参加志愿服务活动，12个班的同学排队前行，每个班排了5列纵队，每列纵队8名同学，算式5×8×12表示（    ）。 A．5个班一共有多少名同学 B．每个班有多少名同学 C．12个班一共有多少名同学 D．5列纵队一共有多少名同学 5．比6.1大，且比6.4小的一位小数有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 D．无数 6．晚上10时用24时计时法表示为（    ）。 A．10时 B．22时 C．24时 D．16时 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．在里填上合适的小数。 8．三年级50米跑比赛中，小林跑了9.1秒，小涛跑了10.2秒，小阳跑了9.6秒，( )是第一名。 9．端午节后，欢欢对三年级部分学生最喜欢吃的粽子种类进行了调查（每人只选一类），并制成了下面的统计表。 三年级部分学生最喜欢吃的粽子种类人数统计表 粽子种类 豆沙粽 蜜枣粽 蛋黄粽 腊肉粽 男生人数 13 11 12 6 女生人数 7 8 16 12 (1)女生最喜欢吃( )粽的人数最多，男生最喜欢吃( )粽的人数最多。 (2)参与调查的男生共有( )人。 (3)参与调查的学生中，最喜欢吃( )粽的人数最多，共有( )人最喜欢这种粽子。 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 米( )0.9米                8.9( )9.8 11．4平方分米＝( )平方厘米                3年＝( )个月 12．一棵树高56分米，写成小数是( )米。 13．一本故事书8元7角，写成小数是( )元。 14．周日，彤彤和爸爸坐公交车去离家3千米的农场摘草莓，一个草莓棚占地面积约是100( )，公交车车顶的面积约是24( )，装草莓的小筐的底面面积约是6( )。 15．2025年第一季度，某省蔬菜产量820.8万吨；中草药材产量13.5万吨；水果产量20.4万吨；茶叶产量四点六一万吨。13.5读作( )，四点六一写作( )。 16．写出箭头所指的小数。 三、判断题（12分） 17．读作六分之四。( ) 18．两个乘数末尾共有2个0，积的末尾一定只有2个0。( ) 19．计算  450－120×3时，应先算减法，再算乘法。( ) 20．果园里每天收获3车樱桃，每车60筐，4天一共可以收获720筐樱桃。( ) 21．量水杯的高度时用“厘米”作单位比较合适。( ) 22．丫丫家把乔迁新居的日子定在2025年2月29日。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写出得数。 80÷4＝                30×50＝                210÷7＝                22×30＝ 0÷9＝                8.7－2.6＝                5＋0.6＝                    1.2＋4.5＝ 24．竖式计算。 48×26＝          25×38＝      8－4.3＝      8.3＋7.9＝ 25．脱式计算。 19×16÷8          124＋412÷4            854÷（66－59） 五、解答题（30分） 26．奇奇一家自驾去贵州旅游，上午10：30奇奇拍到一个指路牌（如下图），汽车每小时行驶95千米，他们下午1：30能到达贵州吗？ 距贵州280千米 27．学校开展垃圾分类积分兑换活动，下表是学校环保小组同学的垃圾分类积分情况。 环保小组垃圾分类积分情况统计表 第一小组 15 20 16 15 第二小组 26 25 25 30 第三小组 36 34 42 48 第四小组 50 51 18 28 第五小组 47 53 32 38 第六小组 50 54 35 53 (1)在下图中画一画，整理同学们的积分数据。 (2)根据上面的记录，完成下面的统计表。 累计积分（分） 低于30 30~39 40~49 50及以上 人数/人 (3)从表中可以看出，积分段在( )分的人数最多，( )分的人数最少。 (4)积分满40分及以上可兑换小礼品，能兑换礼品的有( )人。 28．如图，李爷爷用总长48米的篱笆靠墙围了一块长方形菜地。 (1)这块菜地的宽是多少米？面积是多少平方米？ (2)请你用48米长的篱笆靠墙围一个长方形菜地，使得围成的菜地的面积比上面菜地的面积更大。请你在下图中画一画，再算一算。（长度取整厘米数，写出一种即可） 29．一个长方形的墙壁，长是12米，宽是5米。墙上有一个宣传栏，宣传栏的面积是200平方分米。现在要给墙壁贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？ 30．三（3）班同学去游乐园玩，下图是同学们对最喜欢的游乐项目的投票情况。（每人只投一票） 游乐项目 得票情况 高空缆车 正 摩天轮 正 滑梯 正正 旋转木马 正正正 (1)把上面的统计结果填在下表中。 游乐项目 高空缆车 摩天轮 滑梯 旋转木马 得票情况 (2)三（3）班一共有( )名同学；最喜欢玩旋转木马的比最喜欢玩摩天轮的多( )人。 (3)如果三（3）班只能选一个项目全班一起玩，你建议选哪个？为什么？ 31．妈妈买了2个相同的玩具熊和3本相同的笔记本一共用去126元。如果1个玩具熊的价格是1本笔记本的3倍，那么1个玩具熊和1本笔记本分别多少元？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年三年级下期末教学质量检测卷（试题）苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A D C B B 1．B 【分析】根据对小数的初步认识可知，将1个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.3表示涂色部分占其中的3份，依此选择即可。 【详解】A．把一个正方形平均分成9份，涂色部分是3份，不能用0.3表示； B．把一个长方形平均分成10份，每份是0.1，涂色部分是3份，是3个0.1，即0.3； C．把一个圆形平均分成8份，涂色部分是3份，不能用0.3表示； D．把一个正方形平均分成8份，涂色部分是3份，不能用0.3表示。 2．A 【分析】根据公历年份能被4整除的一般是闰年，公历年份是整百数的，能被400整除的才是闰年。闰年2月有29天，平年2月有28天。本题需先计算2026除以4是否有余数，从而判断2026年是平年还是闰年，进而确定2月份的天数。 【详解】2026÷4＝506……2 因此年是平年，平年的2月份有天。 3．D 【分析】观察发现，点M的位置：点M在2和4之间，并且点M应该大于2和4的正中间，比较靠近4的距离，应该大于3，小于4，逐项分析即可。 【详解】3＜M＜4 A．1.3小于3，不符合题意。 B．1.7小于3，不符合题意。 C．2.6＜3，不符合题意。 D．3＜3.2＜4，符合题意。 点M表示的数可能是3.2。 4．C 【分析】观察算式，结合题干信息，表示每个班的列数，表示每列的人数，表示班级数。根据整数乘法的意义，先算求出每个班有多少人，再乘求出个班一共有多少人。 【详解】根据题意，每个班排了列纵队，每列名同学。 先求每个班有多少名同学： 再求个班一共有多少名同学： 列综合算式为： （名） 该算式表示个班一共有多少名同学。 5．B 【分析】一位小数是小数部分只有一位数字。比6.1大且比6.4小的一位小数，整数部分只能是6，小数部分只能是2、3，据此解答。 【详解】比6.1大，且比6.4小的一位小数有6.2、6.3，共2个。 6．B 【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可。 【详解】10＋12＝22 晚上10时用24时计时法表示为22时。 7．0.3；0.9；1.7 【分析】根据图示，把一个单位长度平均分成10个小格，每个小格表示0.1，有几个小格就是几个0.1；据此解答 【详解】第一个所示位置前有3个小格，可用小数0.3表示；第二个所示位置前有9个小格，可用小数0.9表示；第三个所示位置前有1个大格7个小格，即17个小格，可用小数1.7表示。 8．小林 【分析】50米赛跑中，跑得越快，用时越短，比较三个人的时间即可。 对于小数，可以先比较整数部分，整数部分大的数大；如果整数部分相同，则比较十分位，十分位大的数大；如果十分位也相同，再比较百分位，百分位大的数大。 【详解】因为10.2＞9.6＞9.1，所以小林用时最短，跑得最快。 三年级50米跑比赛中，小林跑了9.1秒，小涛跑了10.2秒，小阳跑了9.6秒，小林是第一名。 9．(1) 蛋黄 豆沙 (2)42 (3) 蛋黄 28 【分析】（）求女生最喜欢吃哪种粽子的人数最多或男生最喜欢吃哪种粽子的人数最多，分别比较女生和男生喜欢各类粽子的人数多少即可。 （）喜欢吃粽子的所有男生人数相加即可。 （）求最喜欢哪种粽子的人数最多，可以先用加法算出喜欢各类粽子的人数，然后再比较人数的多少。 【详解】（1） 其中女生最喜欢吃蛋黄粽的人数最多，男生最喜欢吃豆沙粽的人数最多。 （2） （人） 参与调查的男生共有人。 （3）（人） （人） （人） （人） 参与调查的学生中，最喜欢吃蛋黄粽的人数最多，共有人最喜欢这种粽子。 10． ＝ ＜ 【分析】将1米平均分成10份，每份是米，用小数表示为0.1米。 小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。 【详解】米即9个0.1米，是0.9米，所以米＝0.9米； 8.9和9.8，整数部分8＜9，所以8.9＜9.8。 11． 400 36 【分析】高级单位换算成低级单位时，用高级单位上的数乘以进率。 1平方分米＝100平方厘米，1年＝12个月 【详解】   4平方分米＝400平方厘米    3年＝36个月 12．5.6 【分析】1米＝10分米，把1米平均分成10份，每份是1分米，即1分米可以写成0.1米，写成小数时。小数的整数部分表示米，小数部分第一位表示分米，据此解答。 【详解】1米＝10分米 56分米＝50分米＋6分米 因为1米＝10分米，所以50分米＝5米 56分米＝5米6分米 故56分米＝5.6米。 13．8.7 【分析】低级单位化高级单位要除以它们的进率，把7角换算成以元为单位的，再把元部分的数值和换算后的角部分的数值相加，得到最终的小数结果。 【详解】1元＝10角，（元），（元）。 14． 平方米/m2 平方米/m2 平方分米/dm2 【分析】平方米大约有一大块正方形地砖那么大，结合数据可知，计量一个草莓棚占地面积以“平方米”为单位； 平方米大约有一大块正方形地砖那么大，结合数据可知，计量公交车车顶的面积以“平方米”为单位； 平方分米大约有粉笔盒正面那么大，结合数据可知，计量草莓筐底面的面积以“平方分米”为单位。 【详解】一个草莓棚占地面积约是100平方米，公交车车顶的面积约是24平方米，装草莓的小筐的底面面积约是6平方分米。 15． 十三点五 4.61 【分析】13.5读作按小数读法，整数部分按整数读，“.”读作“点”，小数部分顺次读出数字。四点六一写作按数位写，四在个位，“点”后依次写6和1。 【详解】13.5读作：十三点五；四点六一写作：4.61。 16．0.4；1.2；2.3；3.7 【分析】通过观察可知，0到1、1到2之间都被平均分成了10份，每一份表示0.1。据此通过数出对应箭头所指位置解答即可。 【详解】第一个箭头所指的是从0开始的第4个小格，4个小格就表示0.4；所以第一个箭头所指的数是0.4； 第二个箭头所指的是从1开始的第2个小格，2个小格就表示0.2；所以第二个箭头所指的数是1.2； 第三个箭头所指的是从2开始的第3个小格，3个小格就表示0.3；所以第三个箭头所指的数是2.3； 第四个箭头所指的是从3开始的第7个小格，7个小格就表示0.7；所以第四个箭头所指的数是3.7。 17．√ 【分析】分数的读法：先读分母，再读“分之”，最后读分子。 【详解】读作六分之四。 故答案为：√ 18．× 【分析】两数相乘的积末尾0的个数不仅与乘数末尾0的个数有关，也与相乘后积末尾增加0的个数有关，如40与50相乘之后，积的末尾是3个0，而30与50相乘积的末尾是2个0，据此解答。 【详解】40×50＝2000 30×50＝1500 所以两个乘数末尾共有2个0，积的末尾不一定只有2个0。原题干说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】根据运算顺序，在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，后算加减法。据此对比题干说法进行判断。 【详解】算式450－120×3中含有减法和乘法，且没有括号。计算该算式时，应先算乘法120×3，再算减法。题干中“应先算减法，再算乘法”的说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】根据题意，先求出每天收获樱桃的筐数，即每车筐数乘每天车数。再求4天收获的总筐数，即每天收获筐数乘天数，最后将计算结果与题干给出的总数进行比较判断。 【详解】 （筐） 计算结果与题干数据一致。 故答案为：√ 21． √ 【分析】结合生活实际，认识长度单位厘米和米，根据物体的大致长度选择合适的计量单位。大拇指的宽约1厘米，水杯的高度属于较短的长度，测量较短的长度用“厘米”作单位比较合适；据此解答。 【详解】根据分析可知： 量水杯的高度时用“厘米”作单位比较合适，说法正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】判断一个年份是否为闰年，对于非整百年份，能被4整除的就是闰年，闰年的2月有29天；不能被4整除的是平年，平年的2月有28天。我们需要判断2025年是否为闰年，从而确定2月是否有29日。 【详解】2025÷4＝506……1 2025年是平年，2月份只有28天。 所以丫丫家把乔迁新居的日子定在2025年2月29日是错误的。 故答案为：× 23．20；1500；30；660 0；6.1；5.6；5.7 【解析】略 24．1248；950；3.7；16.2 【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加； 小数减法：先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算，哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐； 小数加法：先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。 【详解】48×26＝1248 25×38＝950     8－4.3＝3.7 8.3＋7.9＝16.2      25．38；227；122 【分析】（1）按从左到右的顺序依次计算乘法和除法； （2）先计算除法再计算加法； （3）先计算小括号里的减法，再计算括号外的除法。 【详解】19×16÷8 ＝304÷8 ＝38 124＋412÷4 ＝124＋103 ＝227 854÷（66－59） ＝854÷7 ＝122 26．能到达。 【分析】先求从上午10：30到下午1：30经过的时间，再用速度乘时间求出这段时间能行驶的路程，最后和指路牌上到贵州的路程比较。 【详解】下午1：30－上午10：30 ＝13：30－10：30 ＝3小时 95×3＝285（千米） 285千米＞280千米 答：他们下午1：30能到达贵州。 27．(1) (2) 累计积分（分） 低于30 30~39 40~49 50及以上 人数/人 9 6 3 6 (3) 低于30 40~49 (4)9 【分析】（1）从图中可以看出，1个大格表示5个积分，1个小格表示1个积分，分别找出各积分的位置并标上数据；再分别统计出各积分的人数，并在图中各数据上方画出相应个数的符号即可。 （2）把积分按“低于30”（积分为15至29之间）、“30~39”（积分为30至39之间）、“40~49”（积分为40至49之间）、“50及以上”（积分为50及以上）分段，并分别计算出各段包含的总人数，即可填表。 （3）把表中的人数按从大到小的顺序排列，即可解答。 （4）把“40~49”和“50及以上”两段的人数相加，即可求出能兑换礼品的人数。 【详解】（1）15积分有2人；16积分有1人；18积分有1人；20积分有1人；25积分有2人；26积分有1人；28积分有1人；30积分有1人；32积分有1人；34积分有1人；35积分有1人；36积分有1人；38积分有1人；42积分有1人；47积分有1人；48积分有1人；50积分有2人；51积分有1人；53积分有2人；54积分有1人。每个人用一个符号（如“×”）表示。（表示方法不唯一） （2）低于30：2＋1＋1＋1＋2＋1＋1＝9（人） 30~39：1＋1＋1＋1＋1＋1＝6（人） 40~49：1＋1＋1＝3（人） 50及以上：2＋1＋2＋1＝6（人） （3）9＞6＞3 所以，积分段在低于30分的人数最多，40~49分的人数最少。 （4）3＋6＝9（人） 积分满40分及以上可兑换小礼品，能兑换礼品的有9人。 28．(1)6米；216平方米 (2) 长30米，宽9米；270平方米 【分析】（1）如图，48米的篱笆靠墙围长方形，篱笆围成了一个长和两个宽，且长已知。可以用篱笆的总长度减去长，再除以2，可求出长方形的宽。再用长乘宽即可求出菜地的面积。 （2）在篱笆的总长度确定的情况下，长和宽之间相差越少，围成的长方形的面积就越大。将（1）中菜地的长缩短一些，宽加长一些，菜地面积就会变大一些。 【详解】（1）（48－36）÷2 ＝12÷2 ＝6（米） 36×6＝216（平方米） 答：这块菜地的宽是6米，面积是216平方米。 （2）将菜地的长缩短一些，宽增大一些。 当菜地的长是30米时，菜地的宽为： （48－30）÷2 ＝18÷2 ＝9（米） 30×9＝270（平方米） 答：当菜地长30米，宽9米时，菜地面积是270平方米。 （答案不唯一） 29．58平方米 【分析】先将平方分米换算成平方米，再用墙壁总面积减去宣传栏面积。根据长方形面积公式：面积长宽，先求出墙壁总面积，再根据1平方米＝100平方分米进行换算，最后相减即可。 【详解】（平方米） 平方分米平方米 （平方米） 答：贴瓷砖的面积是58平方米。 30．(1)5；8；12；15 (2) 40 7 (3)15＞12＞8＞5 我建议选旋转木马，因为同学们最喜欢旋转木马的人数最多。 【分析】（1）一个“正”字表示“5”，根据题目中正字的笔画数量统计后填入表格即可。 （2）将喜欢每种项目的人数相加求和即可得出三（3）班的总人数；用最喜欢玩旋转木马的人数减最喜欢玩摩天轮的人数，即可求出多的人数。 （3）比较每种项目的人数，选择喜欢的人数最多的项目。 【详解】（1） （2）5＋8＋12＋15 ＝13＋12＋15 ＝25＋15 ＝40（名） 15－8＝7（名） （3）略 31．1个玩具熊42元，1本笔记本14元 【分析】根据题意可知，1个玩具熊的价格等于3本笔记本的价格，那么买了2个相同的玩具熊和3本相同的笔记本可以说是买了3个玩具熊，用126除以3先求出 1 个玩具熊的价格，再根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，用玩具熊的价格除以3，即可求出1本笔记本的价格。 【详解】126÷（2＋1） ＝126÷3 ＝42（元） 42÷3＝14（元） 答：1个玩具熊42元，1本笔记本14元。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $