3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

冬奥会上你最喜欢哪个年轻的运动员？他们身上诠释了哪些关于青春的词汇？ 激趣导入： 青 春 冬奥会上你最喜欢哪个年轻的运动员？他们身上诠释了哪些关于青春的词汇？ 独立 自由 理想 信念 力量 勇气 朝气 热情 年仅18岁的“青蛙公主”谷凌 为了在一届冬奥会上，以2金1 的好成绩3次登上领奖台， 有3个冰墩墩！ 谷爱凌和苏翊鸣3金2银成顶流 而这一天也是另一位运 健将苏翊鸣的18岁生日 也在自己18岁生日前夕 获得了奥运场上的一金一银。 这就是青春的飞扬？ 人的一生只有一次青春。 现在，青春是用来奋斗的; 将来，青春是用来回忆的。 总书记寄语 设疑： 你是如何让你的青春飞扬的？ 第三课 青春的证明 七年级下册---第一单元青春的邀约 3.1青春飞扬 5 第一单元青春时光 第一课 青春邀约 整体认识本单元 主要内容 第二课 青春的心弦 第三课 青春的证明 2.1男生女生 2.2青春萌动 3.1青春飞扬 3.2青春有格 1.1悄悄变化的我 1.2成长的不仅仅是身体 3-1青春飞扬 一、成长的渴望 1.成长渴望的表现. 2.怎样实现青春的渴望？ 自强 ▲ 5. 自强的表现及意义？ ▲ 6.如何做到自强？(内容和要求） 7.青春飞翔的力量有哪些 二、飞翔的力量 ▲ 3.青春为什么需要自信？ ▲ 4.怎样做到自信？ 自信 青春探索的脚步 ——树立理想 助力成长 自主学习 大字慢看，小字快读（5分钟） 阅读教材P23-27，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求： ①写问题 ②找答案 ③划横线 ④标序号 ⑤圈关键词 在家看看书，练练字 和家人一起外出旅游 2023年的寒假，由于疫情的放开，还没来及复习，就提前考试放假了。在这个提前放假的寒假里你是如何充实生活的？再说说你这样做的目的？ 每天锻炼一个小时 学做一道菜 为了拥有健美的身躯 为了拥有充实的大脑、 为了拥有更多的能力 这些都是青春的我们拥有成长的渴望 为了自由和陪伴家人 青春的我们有哪些成长的渴望 8 一、成长的渴望 1、成长渴望的表现？ 渴望拥有健美的身躯、充实的大脑、 渴望自由、渴望飞翔、指点江山，激扬文字。 此处做笔记 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话给我们什么启示？ 我们要积极探索青春，规划人生,让青春拥有飞翔的力量。 2、怎样实现青春的渴望？ 一、成长的渴望 1、成长渴望的表现？ 渴望拥有健美的身躯、充实的大脑、 渴望自由、渴望飞翔、指点江山，激扬文字。 2、怎样实现青春的渴望？ ①形成不同的理想 ②规划青春路径 ③思考自己如何走过青春之路 此处做笔记 从一接触滑雪运动开始，谷爱凌就对滑雪产生了超乎常人的热爱。因为热爱----她刻苦训练、追求卓越、要求完美，她在北京冬奥会做出前人没有做出的动作，从而胜出。从谷爱凌身上，你看到了什么样的品质?这种品质对我们成长有何意义？ 自信 自信，是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 自信的表现： （1）思想上------相信“我能行”。 （2）行为上------表现“我能行”。 （3）情感上------体验“我能行”。 二、飞翔的力量------自信 什么是自信? 此处要求理解 中国女排的胜利离不开她们的自信 航天梦的实现离不开航天人的自信 强军梦的实现离不开中国人民解放军的自信 对抗疫情的胜利。离不开全民的自信和努力， 中国梦的实现离不开中华民族的自信 3、青春的探索为什么需要自信？ 起点 （1）自信让我们充满( )。 （2）有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，有勇气( )，有信心( )。 （3）有了自信能够展现( )，激发( )，获得更多的实践机会与创造可能P25-1 二、飞翔的力量------自信 激情 交往和表达 尝试与坚持 优势与才华 潜能与活力 锻炼身体我能行 打篮球我能行 唱歌我能行 挥笔作画我能行 19 19 请同学们回忆你的自信瞬间。 我学会洗衣了！ 我成功了！ 我进步了！ 我比以前，多了不少知心朋友！ 这些进步和成功给我们带给