2023年中考二轮复习碳和碳的氧化物能力提升三

2023届中考二轮复习碳和碳的氧化物能力提升三 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是 A．电线老化着火，立即用水浇灭 B．夜晚天然气泄漏，立即开灯查找原因 C．在煤炉上方放一壶水就能防止一氧化碳中毒 D．手被热试管烫伤，立即用冷水冲洗后涂抹烫伤膏 2．下列区分两种不同物质的方法不合理的是 A．用燃着的木条区分空气与二氧化碳 B．用水区分CuO粉末与MnO2粉末 C．用稀盐酸区分 NaCl 与 Na2CO3 D．用石蕊试液区分纯净水和溶有二氧化碳的水 3．下列除杂质的方法正确的是 A．CO2中混有少量CO（点燃） B．CuO中混有少量的炭粉（隔绝空气加强热） C．Cu(NO3)2溶液中混有少量 AgNO3（加入适量铁粉） D．N2中混有少量O2（通过灼热的铜网） 4．劳动创造美好生活，下列家务劳动中所涉及的化学知识与叙述相符合的是 选项 家务项目 化学知识 A 往自制净水器中放入活性炭 活性炭有还原性 B 炒菜时采用天然气 利用燃烧时产生的热量 C 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水 D 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 降低油的着火点 A．A B．B C．C D．D 5．下列事实从微观粒子角度解释，错误的是 A．水通电分解一水分子重新排列 B．迟日江山丽，春风花草香一分子不断运动 C．冰融化成水一水分子间距改变 D．金刚石和石墨性质存在差异一碳原子排列方式不同 6．含碳元素的物质是化学世界中最庞大的家族。下列说法不正确的是 A．金刚石的硬度很大，可用作切割玻璃 B．石墨能导电，可作电池电极 C．CO和CO2都是具有可燃性 D．CO和CO2能相互转化 7．同学们用日常生活中最常见的塑料瓶设计了系列科学小实验。以下实验合理的是 A． 净化泥沙水 B． 探究二氧化碳与水反应 C． 验证质量守恒定律 D． 探究分子在不断运动 8．物质的检验、鉴别与除杂是重要的实验技能。下列依据实验目的所设计的实验方案中，试剂或方法不正确的是 选项 实验目的 用试剂或方法 A 除去CO2中混有的少量CO 通过灼热的氧化铜 B 鉴别白醋和白酒 闻气味 C 检验酒精中是否含有氧元素 在空气中点燃，检验生成物 D 除去CaO中的CaCO3 高温煅烧 A．A B．B C．C D．D 9．有关金刚石、石墨、C60的下列说法中，错误的是 A．微粒观：金刚石、石墨和C60都由碳原子构成 B．能量观：C60在氧气中燃烧是放热反应 C．变化观：一定条件下可以将石墨转化为金刚石 D．结构观：碳原子排列方式不同，因此三种物质的物理性质存在差异 10．下列做法正确的是 A．发现油锅起火，应立即使用冷水将其浇灭 B．进入久未开启的菜窖，可以做灯火实验检查 C．厨房里天然气泄漏后，应立即打开排气扇 D．遇到室内起火，迅速打开门窗通风 11．下列实验设计能达到目的的是 A．探究空气与呼出的气体中CO2含量的高低 B．验证质量守恒定律 C．测定空气中氧气的含量 D．探究二氧化碳与水发生反应 12．下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO和CH4 分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯 B 除去KCl中的K ClO3 加入少量MnO 2， 加热至质量不变 C 测定空气中氧气含量 用蜡烛代替红磷 D 除去Fe3O4中混有的木炭 隔绝空气高温加热 A．A B．B C．C D．D 13．下列实验操作正确且能够达到实验目的的是 A．检验氢气的纯度 B．探究反应前后物质的质量关系 C．验证二氧化碳与水反应生成碳酸 D．探究酒精中含有碳元素和氢元素 14．根据图示，下列气体的实验室制法正确的是 A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B．选择甲装置制取O2，X为氯酸钾 C．选择乙装置既可收集H2，也可收集CO2 D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出 15．根据下图所示实验，不能达到实验目的的是 A．检验CH4燃烧生成CO2和H2O B．探究分子在不断运动 C．检查装置气密性 D．区分硬水和软水 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 16．阅读下列材料，回答问题。 材料一：海洋蕴含着丰富的油气资源。我国南海中南部油气地质资源量占我国总储量的53%，可采资源量占66%。西沙群岛、中沙群岛的水下有上千米的新生代沉积物，是大有希望的海底石油和天然气产地。 材料二：海洋是能力出众的“捕碳者”。海洋约占地球表面积的71%，这个庞大的碳库储碳量是陆地的20倍、大气的50倍。自工业革命以来，人类产生的二氧化碳有大约48%被