2023年中考语文总复习-古诗专题

1.（1）诗歌原文 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （2）诗歌练习巩固 1．下面对曹操的《观沧海》赏析有误的一项是（ ） A．诗歌的开篇两句“东临碣石，以观沧海”交代了观海的方位、地点以及观察的对象。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句采用动静结合、虚实结合的写作手法描写了海水和山岛。 C．“日月之行”和“星汉灿烂”中的“日月”“星汉”都具有宏大的特点，给人以壮美的感觉。 D．本诗是曹操北征乌桓获胜后所作，表现了他统一全国的雄心壮志和昂扬奋发的精神。 2．下列对诗歌的赏析正确的一项是（ ） A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，后续四句则由近及远、动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。 C．“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”四句，通过描写大海吞吐日月星辰的壮阔实景展现了作者博大的胸怀。 D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。 3．下列对《观沧海》这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．“东临碣石，以观沧海。”这句诗开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，运用了直陈其事的写法，显得很质朴。 B．“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”这几句诗，描写了海水和山岛，运用了动静结合的手法，全是写实景。 C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这几句诗作者运用虚实结合的手法，借助丰富的想象表现大海的气概，创造了开阔的意境。 D．这首五言律诗是诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的动人形象，更表达了豪迈乐观的进取精神。 2.（1）诗歌原文 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （2）诗歌练习巩固 1．对李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗解说不恰当的一项是（ ） A．题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。 B．首句“杨花落尽”和“子规啼”，写景兼点明暮春时令。 C．第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是蕴含了离别之恨和迁谪之远。 D．后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。 2．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ） A．开头两句中通过“杨花”和“子规”两个意象，渲染了悲凉、伤感的气氛。 B．“夜郎”之名使人联想到古夜郎国，这显示出朋友被贬之地的偏远。 C．朗读结尾两句时句和句之间须停顿稍长，以制造悬念，突出末句在全诗中的重要性。 D．诗人同情友人的不幸遭遇，想把“愁心与明月”一起寄给远谪的友人。 3．关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，不恰当的一项是（ ） A．首句点出作者闻讯王昌龄左迁的时节是花落飘零鸟迁徙的初秋。 B．“杨花”给人飘忽不定之感，子规的啼声似“不如归去”，二者合起来有了伤感气氛。 C．诗人想到让明月把他的“愁心”带到夜郎去，是将明月人格化，把它看成友好的使者。 D．第四句是对第三句诗人奇想的回答，这句诗中浓缩了诗人安慰朋友的千言万语。 4.对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解和分析正确的一项是（ ） A．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人。后人称其为“诗仙”。 B．古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，比如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指的是诗人自己。 C．后两句又由写景叙事转为抒情，诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩，表现出诗人奇特的想象，诗味醇厚。 D．诗人运用拟人的修辞，将明月当作知人意、达人情的使者，希望明月能将自己的思念传递给友人，寓情于景，有助于情感的表达。 3.（1）诗歌原文 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 （2）诗歌练习巩固 1．对《次北固山下》的理解和分析正确的一项是（ ） A．首联对偶点题，对仗工整，先写“客路”，而后写“行舟”，字里行间暗含诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思。 B．颈联写所见景色，以“风正一帆悬”这一小景传达出江水浩渺、两岸开阔、风帆高悬、舟船平顺等大景，意境开阔，情绪饱满。 C．颔联中的“生”和“入”二字，写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景，同时点出了时令，蕴含着自然理趣。 D．尾联有反问的修辞，借“