7、认识一个整体的几分之一（课件）三年级下册数学苏教版

义务教育阶段 苏教版三年级数学下册 分数的初步认识(二) 1 课 前 准 备 1.请准备好数学书、作业本(或白纸)、文具用品。 2.听课过程中,可通过按暂停键进行思考和答题。 分数的初步认识(二) 今天认识的分数和上学期学的有什么联系和区别? 回忆旧知 每人 2 个 每人 1 瓶 2 1 每人 个 数量 4 探究新知 每人2个 每人1瓶 2 1 每人 个 数量 2份中的1份 2 1 你能从其他角度观察,发现它们之间相同的地方吗? 1 2 矿泉水和苹果每份数量都满1,为什么还用分数表示? 2份中的1份 5 每人2个 每人1瓶 2 1 每人 个 2份中的1份 2 1 份数 数量 一个整体 探究新知 6 1 探究新知 猴妈妈把一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几? 把什么看作一个整体?平均分成几份?每只小猴分得的部分用哪个分数表示? 7 1 探究新知 猴妈妈把一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几? 把6个桃子看作一个整体,平均分成了2份,每只小猴分得这盘桃的 。 1 2 8 1 探究新知 猴妈妈把一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几? 每只小猴分到这盘桃的 。 1 2 9 1 探究新知 猴妈妈把一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几? 还是 。 1 2 10 1 探究新知 猴妈妈把一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几? 1 2 11 1 探究新知 猴妈妈把一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几? 每只小猴分到这盘桃的 。 1 2 12 探究新知 请涂色表示下图中每盘桃的 。 3 1 每份个数不同,为什么都能表示一盘桃的 ? 3 1 13 12个桃可以平均分成几份?每份是它的几分之一? 12个桃平均分成( )份,每份是它的 。 ( ) ( ) 1 2 2 试一试 尽可能找到多种分法哦! 12个桃可以平均分成几份?每份是它的几分之一? 12个桃平均分成( )份,每份是它的 。 ( ) ( ) 试一试 3 1 3 12个桃可以平均分成几份?每份是它的几分之一? 12个桃平均分成( )份,每份是它的 。 ( ) ( ) 试一试 4 1 4 12个桃可以平均分成几份?每份是它的几分之一? 12个桃平均分成( )份,每份是它的 。 ( ) ( ) 试一试 6 1 6 12个桃可以平均分成几份?每份是它的几分之一? 12个桃平均分成( )份,每份是它的 。 ( ) ( ) 试一试 1 12 12 12个桃平均分成( )份,每份是它的 。 ( ) ( ) 12个桃平均分成( )份,每份是它的 。 ( ) ( ) 12个桃平均分成( )份,每份是它的 。 ( ) ( ) 12个桃平均分成( )份,每份是它的 。 ( ) ( ) 12个桃平均分成( )份,每份是它的 。 ( ) ( ) 1 2 2 4 1 4 6 1 6 1 12 12 3 1 3 都是12个桃,表示每一份的分数为什么不同? 试一试 练习巩固 用分数表示涂色部分。 4 1 7 1 4 1 2 1 8 2 不对! 20 练习巩固 在每个图里分一分,并涂色表示它右边的分数。 ? 回顾反思 通过本课的学习,你还有哪些收获? 今天认识的分数和上学期学的有什么联系和区别? 换个角度观察,它们之间有什么相同之处? 一个物体平均分,每份数量不满1个,可以用分数表示 每份满1个,为什么也能用分数表示? 把什么看作一个整体,平均分成几份? 份数角度:2份中的1份 把一些物体看作一个整体平均分,用分数表示1份与整体的关系 下课了! 再见! 男A1 com.apple.VoiceMemos (iPhone (2) (null)) null 7183.694 null 17162.373 null 11990.174 null 2089.7952 null 4649.8057 null 7549.4097 null 2847.3494 null 9168.99 null 9090.624 null 10109.385 6624.0 null 9717.554 null 3448.1682 null 1750.2034 null 9560.821 null 6295.527 null 13061.179 null 14053.817 null 4858.786 null 8019.6157 null 16274.193 男A3 com.apple.VoiceMemos (iPhone (2) (null)) null 4937.154 null 8254.718 null 5851.4434 null 16117.461 null 7941.248 null 7079.2036 null 11467.732 null