2.2 青春萌动 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治七年级下册2.2 青春萌动 同步练习 一、单选题 1．在与异性交往的过程中我们要学会保护自己，最好的保护是（   ） A．法律 、道德 B．中学生守则 C．增强自我保护意识、培养自我保护能力 D．良好的家庭教育 2．对下图漫画《新校规》认识不正确的是（   ） A．不利于男女生之间相互学习，共同进步 B．不利于男女生之间正常交往 C．有利于杜绝中学生早恋 D．不便于把握男女生之间正常交往的尺度 3．小芳收到一位男同学写给她的字条，字条上说他很喜欢她，约她放学后在操场见面。这时小芳的正确做法，应该是（ ） A．把字条当众交给老师，让老师批评教育这位男生 B．严词拒绝，羞辱他一番 C．给他写一封信，言辞恳切地表白自己不愿超出同学友谊的态度 D．找他家长说明情况 4．相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。当我们在朦胧情感之门徘徊时，理智的做法是（   ） ①慎重对待，理智处理  ②反思自己的情感选择 ③把握青春，做出负责任的选择 ④主动大胆地接受爱情 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 5．真正的爱情，它是一种能力，不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。这说明爱情需要（   ） ①具有强烈的责任意识 ②具有爱他人的能力 ③需要彼此深入地了解 ④需要具有共同的生活理想 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6．“记得当时年少，你爱谈天我爱笑。”青春校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（ ） ①内心坦荡 ②言谈得当 ③举止得体 ④互不接触 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 7．学校心理老师最近收到了一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流了，总想在他们面前表现自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”对此，下列回复正确的是（    ） A．这是可耻的，你要做到洁身自好 B．这是正常现象，任其发展就可以 C．青春成长的过程不需要异性朋友 D．别担心，这是青春期的心理萌动 8．女同学小哲和男同学小浩，在学习上相互关心、相互帮助、一起上学、一起放学。有时候他们还会有心潮悄然的涌动。由此我们可以看出（   ） ①步入青春期，与异性同学相处，带给我们一种特殊情感体验，是青春期心理萌动 ②与异性相处，有助于我们了解异性的情感特征，优势互补，更好的发展 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④男女同学之间只要保持一定的距离，就不会被同学误解 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 9．“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”这是某中学教学楼黑板上的文字。这段文字告诉我们（ ） ①青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，是正常的事情 ②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力 ③现阶段的主要任务是学习各种本领充实自己，让自己逐渐强大，要理智对待情感问题④真正的爱情包含尊重、责任和担当，爱她（他）就去见家长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（   ） 序号 小情境 微处理 ① 同桌小刘请我给他讲数学题 帮他分析讲解，自己也巩固了知识 ② 我和小李是异性好友，我怕别人误解 与小李交往做到言谈得当、举止得体 ③ 来不及吃早饭，妈妈“唠叨”我 请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 ④ 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格 主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 11．进入青春期，青少年出现了心理萌动。以下属于青春期萌动心理表现的是（   ） ①在异性面前有自我表现的欲望  ②更加注重自己的外部形象 ③渴望得到异性的肯定与接纳     ④青春期出现萌动心理是正常的心理现象 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．某校七年级（6）班正在进行关于男女同学交往的讨论。你认为以下观点正确的是（ ） ①小梅：为了避免出现早恋现象，我们应该只和同性同学做朋友 ②小阳：男女同学交往要注意把握分寸，注意交往的时间、场合等 ③小铭：男女生各有性别优势，正常交往有助于相互学习，完善自我 ④小哲：面对男女同学间可能出现的朦胧情感，要慎重对待，理智处理 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 13．某校拟制定这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得……同学们对此议论纷纷，你赞同的是（