第20课《曹刿论战》课件（共27页）2022-2023学年部编版语文九年级下册

发生在春秋时期齐国和鲁国之间的长勺之战更是中国历史上以弱胜强的著名战役。今天我们就来走进古战场，了解这场以少胜多的战役——齐鲁长勺之战吧。 九年级语文下册 20 曹刿论战 1.把握本文材料组织详略得当的特点。 2.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品的艺术魅力。 学习目标 作品介绍 知识备查 《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。 作者简介 左丘明（约前502—约前422）姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明（而关于左丘明的姓名，长期以来由于先秦及汉代文献对左传作者左丘明的记载非常有限，历代学者就左丘明氏字名情况问题争论不休、众说纷纭。 知识备查 左传 谷梁传 公羊传 春秋三传 其中成就最高的是《左传》 作者公羊高 作者谷梁赤 作者左丘明 纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。《史记》是我国第一部纪传体通史。 知识备查 编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。 国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》 以记事为主。 历史散文体例 读一读 预习检查 刿 间 鄙 帛 弗 孚 乘 勺 辙 曹 又何 肉食者 敢加也 公与之 长 下视其 guì jiàn bǐ bó fú fú chéng sháo zhé 焉 玉 小信未 ①古今异义。 间 今义：隔开，不连接 鄙 今义：粗俗，低下 古义：参与 例句：又何间焉 . 古义：浅陋，文中指目光短浅 例句：肉食者鄙 . 借助课本注释和工具书，理解词语。 ②一词多义。 以 何以战（ ） 必以分人（ ） 必以情（ ） 介词，凭、靠 介词，把 介词，根据 故 故克之（ ） 公问其故（ ） 连词，因此、所以 名词，缘故、原因 ③词类活用。 神弗福也（ ） 名词用作动词，赐福、保佑 公将鼓之（ ） 名词用作动词，击鼓进军 (1)曹刿（guì）：春秋时鲁国大夫。著名的军事理论家。 (2)十年：鲁庄公十年（公元前684年）。 (3)齐师：齐国的军队。齐，在今山东省中部。师，军队。 (4)伐：攻打。 (5)我：指鲁国。《左传》根据鲁史而写，故称鲁国为“我”。 (6)公：诸侯的通称，这里指鲁庄公。 (7)肉食者：吃肉的人，指居高位、享俸禄的人。 (8)谋：谋议。 (9)间（jiàn）：参与。 (10)鄙：鄙陋，目光短浅。 (11)乃：于是，就。 (12)何以战：就是“以何战”，凭借什么作战？以，用，凭，靠。 (13)衣食所安，弗敢专也：衣食这类养生的东西，不敢独自享用。安：有“养”的意思。弗：不。专：独自专有，个人专有。 (14)必以分人：省略句，省略了"之"，完整的句子是“必以之分人”。一定把它分给别人。以，把。人：指鲁庄公身边的近臣或贵族。 (15)遍：一作“徧”，遍及，普遍。 (16)牺牲玉帛（bó）：古代祭祀用的祭品。牺牲，祭祀用的猪、牛、羊等。玉，玉器。帛，丝织品。 (17)加：虚报。 (18)小信未孚（fú）：（这只是）小信用，未能让神灵信服。孚，使人信服。 (19)福：名词作动词，赐福，保佑。 (20)狱：（诉讼）案件。 (21)察：明察。 (22)情：诚心。 (23)忠之属也：这是尽了职分（的事情）。忠，尽力做好分内的事。属，种类。 (24)可以一战：就是“可以之一战”，可以凭借这个条件打一仗。可，可以。以，凭借。 (25)战则请从：（如果）作战，请允许（我）跟从去。从：随行，跟从。 (26)公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。 (27)长勺：鲁国地名，今山东莱芜东北。 (28)败绩：军队溃败。 (29)驰：驱车追赶。 (30)辙（zhé）：车轮碾出的痕迹。 翻译课文 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深