4.1 设计中的人机关系 课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

生活中总会遇到一些使用不方便的物品，或者不和谐的环境…… 第四章 方案的构思方法 第一节 设计中的人机关系 生活中我们每个人都无时无刻不与身边的物品发生联系。当我们使用这些物品时，物品就与人产生一种相互的关系。这种关系称为人机关系。 任务一 寻找身边的人机关系 同学们在上信息课时，需要用到电脑，我们就与电脑发生了联系，所以我们与电脑就构成了“人机关系。” 思考？人机关系中的“机”指的什么？在上信息课时，是不是只与电脑构成人机关系呢？ 人 机 关系 包括工具、仪表、仪器、设备、设施以及劳动保护用具等等。 找出下列人机关系： “人”有不同的部位、不同的层面， “机”也有不同的部位、不同的层面， 分析人机关系时要具体化，才有意义。 思考：如果你是设计师，在设计的过程中要考虑什么因素，才能让鞋子穿着更合脚，舒适？ 脚后跟 鞋后跟 脚底 鞋底 鞋面 脚板面 脚趾 鞋头 　　讨论： 　　在开门的过程中存在哪些方面的人机关系？ 1、人与门板构成人机关系。 2、人与门把手构成人机关系。 3、人与门框构成人机关系。 分析人坐在椅子上时,人体的一些部位和椅子构成了哪些人机关系. 1.手臂与 椅子的扶手； 2.背部与 ； 3.臀部与 ； 4.腿与 ； 5.脚与 ； 椅子的靠背 椅子的面 椅子的边 椅子的高度 在设计活动中所设计的产品必须以人为本，从人的需求出发，为人服务的。因此，人机关系也就成为设计活动中必须考虑的核心问题之一。否则很容易设计出让人使用不舒服的物品。所以，在设计中都要考虑人机关系需要实现的目标。 任务二 理解人机关系要实现的目标 1.高效 在设计中，应把人和机作为一个整体来考虑，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。同时，人机所在的环境中的一些因素，如温度、湿度、噪声、照明、振动、污染和失重等也影响人的效率和行为 二.人机关系要实现的目标 二战中战斗机的发展导致了飞机驾驶室内众多的仪表和控制。这些仪表和控制器的增加加大了飞行员的操作负担，使得意外事故和伤亡频发。 一战英国的SE—5A只有7个仪表，到二战的“喷火”战机增加到19个。 第一款鼠标 世界第一款光学原理定位鼠标 苹果Lisa电脑随机鼠标 鼠标的发展 首款带有页面滚轮的鼠标 2.安全 二.人机关系要实现的目标 在操作或使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害 。产品与人的接触部份不允许有尖角和锋利的边槽；容易产生危险的地方应进行安全保护设计；汽车的安全带设计；冲床的安全保护设计；儿童座椅前的护拦设计等。 漏电保护插头 21 灯箱的高度设计 想一想： 在我们学校有哪些地方的设计实现了人机关系的安全目标？哪些还没有实现？ 玻璃门"若隐若现"隐患多 商家应设警示标志 这些产品长期使用好不好？ 3.健康 二.人机关系要实现的目标 人机关系追求的健康，是指人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。 如果产品设计不合理，就会使人处于不恰当的作业姿态，长时间的操作和使用它，不仅使人感到疲劳，还会影响人的健康。 能有效防止近视和驼背的学习桌 书包的变化 4.舒服 人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或使用产品时的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。 也包括心理上的舒适感受。 设计要体现以人为本的理念 二.人机关系要实现的目标 普通座椅 工效学座椅 健康座椅 从人机角度，更好的满足用户健康舒适的生活追求 人体功能型键盘 35 智能键盘 人机关系需要实现的几个目标 是融为一体的，不是只实现某一个 目标就可以了，而是需要将几个目 标综合起来加以考虑。 这样，才能更好地体现“以人为 本”的设计理念。 设计一款学生使用的台灯，需要考虑哪些人机关系?实现怎样的具体目标？ 考虑其色温是否达到国家标准，高度设计是否合理，形状颜色是否合适，材质是否环保、安全等。 实现高效、健康、舒适、安全等目标。 任务三 探究实现合理人机关系的方式 如何实现合理的人机关系呢？首先应该明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标。 普