第4课《孙权劝学》课件（共26张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册

下册《孙权劝学》 新课导入 三国时期吴国有位大将,名叫吕蒙。此人武艺高强,战功卓著,深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病:不爱读书学习。孙权屡屡劝他多学点知识,可他每次都推三阻四,还自认为自己是一介武夫,读书于他没有用。这回,孙权又来劝他了,结果怎样呢?让我们来看《孙权劝学》一文。 学习目标 1.了解文学常识,积累文言字词,理解课文内容。 2.分析人物对话,把握人物的性格特点。 3.明白孙权劝学的原因,懂得读书学习的重要性。 作者简介 司马光(1019~1086),字君实,陕州夏县人,世称涑水先生,北宋政治家、史学家。司马光主张“祖宗之法不可变”,于宋哲宗即位后,主理国政,尽废王安石新法。司马光主持编纂了《资治通鉴》。 写作背景 本文选自《资治通鉴》卷六十六(中华书局1956年版)。题目是编者加的。文章所叙故事发生于三国之初。孙权大将周瑜在赤壁之战中大破曹操军队后,不久病死于江陵。鲁肃接替周瑜成为孙权的谋佐,劝孙权将荆州借给刘备共拒曹操,刘备很快取得益州,形成曹、刘、孙三方鼎峙的局面。 孙权劝吕蒙注意学习的故事就发生在此时。吕蒙听从孙权所劝,进行学习,果然大有长进。后来他领军袭破关羽,占领荆州。 知识链接 《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部多卷本编年体通史,共294卷,历时19年完成,是中国第一部编年体通史。主要以时间为纲,事件为目,上起周威烈王二十三年(公元前403年),下迄后周世宗显德六年(公元959年),涵盖十六朝1362年的历史。内容以政治、军事和民族关系为主,长于描写战争。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以定名为《资治通鉴》。 划分节奏 《孙权劝学》 初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务。权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何/见事/之/晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别。 初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!” 初:从前,当初