第四单元《认识毫米》（课件）-三年级下册数学冀教版

认识毫米 1 一张DVD光盘大约厚1（ ）。 ？ 一根跳绳长2（ ）。  一支铅笔的长是18（ ）。 厘米 1.我们已经学过了哪些长度单位？用合适的单位填空。 米 2 测量自己的橡皮。 3 认识毫米 测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时，可以用毫米作单位。 4 认识1毫米 自主探究： （1）比一比：1厘米中间每个小格的长度是多长？ （2）数一数：在直尺上1厘米中间有多少个1毫米？ （3）想一想：厘米和毫米之间有什么关系？ （4）全班交流测量的方法和结果。 5 认识1毫米 厘米与毫米之间的进率是10。 1厘米＝10毫米 1cm＝10mm 或 6 探究测量较薄物体的方法 小组合作测量： （1）测量数学课本的长、宽和厚度，并记录下来。 数学课本长： 数学课本宽： 数学课本厚： 26厘米 18厘米3毫米 5毫米 7 （2）测量一本练习本的厚度。 先测量几本练习本有多厚，再用测量的结果除以练习本的数量，就可以得到一本 练习本的厚度。 （3）估测一摞纸有多少张。 再量出1毫米有多少张纸，再乘以这摞纸的厚度，就可以估算出这摞纸有多少张了。 先量一量这摞纸有多厚...... 测量较薄物体的方法：为了使测量结果更 精确，可以先测量出若干数量的相同物体摞在 一起的厚度，再除以这些物体的数量，从而求 出一个物体的厚度。 1．测量较短物体的长度，用“毫米”作单位。 1厘米＝10毫米或1cm=10mm。 2．测量较薄物体的厚度时，为了使测量结果更精确，可以先测量出若干数量的相同物体摞在一起的厚度，再除以这些物体的数量，从而求出一个物体的厚度。 11 1．判断：下面这支铅笔的长度是8厘米5毫米。(　　) 辨析：在测量时，要把待测物体的一端与刻度0对准，未对准时，它的长度就没有另一端所指的读数那么大。 × 2．在下面的括号里填上合适的长度单位。 (1)课桌长8(　　 )。 (2)七星瓢虫身长7(　 　)。 (3)教学楼高18(　 　)。 (4)贝贝身高142(　 　)。 (5)一张银行卡的厚度大约是1（ ）。 分米 毫米 米 厘米 毫米 3.在括号里填上合适的数。 　 1厘米=（ ）毫米　 6厘米=（ ）毫米 4分米=（ ）毫米 　　700毫米 =（ ）厘米 65毫米—15毫米=（ ）毫米 10 70 60 400 50 4．10本同样的书摞起来厚9厘米，那么1本这样的书厚多少毫米？ 9厘米＝90毫米 90÷10＝9(毫米) 答：1本这样的书厚9毫米。 说说这节课你有什么收获？ 比毫米还小的长度单位还有微米和纳米等。你知道1微米和1纳米有多长吗？ 1毫米=1000微米。现代通信技术中广泛应用的光导纤维的直径是几微米至100微米左右。 1纳米有多长呢？5万根纤维纳米管并排起来的宽度才有人的1根头发丝那样粗。 17 寄语：失之毫厘， 差之千里。 细节决定成败，希望同学们认真细心地做好每一件事。 18 同学们，再见！ $