第一单元（同步练习）部编版语文五年级下册

五年级下册第一单元同步练习 班级 姓名 座号 一、看拼音写词语。 hú dié qīng tíng yuán gǔn gǔn yīng táo míng huǎng huǎng chú tóu chéng rèn suí yì 二、选择题。 1.下列词语中加点字的读音不正确的是哪一项？( ) A.郑重(zhèng) 倭瓜(wō) 稚子(zhì) 毛嘟嘟(dū) B.游逛(guàng) 旖旎(nǐ) 虬枝(qiú) 点缀(zhuì) C.撩动(liáo) 涟漪(qí) 腮边(sāi) 徘徊(huái) D.玷污(diàn) 巍峨（é） 篝火(gōu) 蚌壳(bàng) 2.下列选项中相同的字的读音也完全相同的是哪一项？( ) A.供认 口供 供品 上供 B.晃动 摇晃 晃眼 虚晃 C.燕子 燕国 燕窝 海燕 D.澄澈 澄碧 澄净 澄沙 3.下列选项中“信”的意思和“短笛无腔信口吹”中“信”的意思相同的是哪一项？( ) A.诚信 B.书信 C.信手拈来 D.言而有信 4.下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项？( ) A.他是一位老教师，桃李满天下，在当地颇负盛名。 B.我站在轮船的甲板上向远处望去，茫茫大海无边无垠。 C.今天天气炎热，窗外的知了在拼命地叫着，我已不厌其烦。 D.在春暖花开的时候去庐山旅游，那可是良辰美景，能让人尽享大自然的馈赠。 5,下列句子中运用的表达方式不同于其他三项的是哪一项？( ) A对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 B这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 C我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，却开得太白了，太淡了。 D.在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿，翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。 6.下列句子中没有语病的是哪一项？( ) A培培助人为乐的精神值得大家感动 B.广场上挤满了许许多多数不清的人。 C.在老师的引导下，我端正了学习态度和方法 D.同学们一定要遵守交通规则，以免发生交通事故 7.晨晨想要了解父母的童年生活，为此他列出了一个问题清单。下面是清单中的几个问题， 其中不恰当的是哪一项？( ) A小时候玩过哪些玩具？ B.哪一年结婚的？ C.课后喜欢玩什么游戏？ D.七岁时最喜欢吃什么？ 8.下列选项中关于课文描述不正确的是哪一项？( ) A《月是故乡明》一文以“月”为线索，抒发了作者离乡后对故乡的思念之情。 B.《祖父的园子)一文表达了作者对祖父和童年园于中生活的深深怀念.。 C《梅花魂)一文回忆了作者查年时的经历，表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。 D.《稚子弄冰》《村晚》和《四时田园杂兴》（其三十一）三首古诗都刻画了勤劳可爱的孩童 形象。 三、解释诗中词意： 耘田： 绩麻： 解： 供： 傍： 阴： 稚子： 脱： 陂： 漪： 腔： 信口： 四、填空。 1.放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏着。这样悠闲的农村晚景图可以用《村晚》中“ ， ”这两句来描述。 2.《稚子弄冰》中，“ ， ”这两句借助描绘声音，绘声绘