内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
《物理》
年级
九年级
学期
秋季
课题
串联和并联
教科书
书 名:物理教材
出版社:人民教育出版社 出版日期:2013年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点,会根据串、并联电路特点,判断电路连接;
课前学习任务
复习上节课内容——电路的组成,电路图的画法
预习新课,初步认识串联电路和并联电路
课上学习任务
探究点一 串联和并联电路的连接
将电池、开关、小灯泡用导线连成如图所示两种电路,并画出电路图
注意:连接电路时,开关要 ,直到检查无误后,才_____开关。
(1) 从两灯的连接方式看,
左图灯L1和L2_______连接,这种方式称为______连。
右图灯L1和L2_______连接,这种方式称为______连。
(2) 在电路图中用箭头标出电流的路径
串联电路中,电流路径有几条?__________
并联电路中,电流路径有几条?__________
探究点二 串联电路和并联电路的其他特点
串联电路中
(1) 将开关闭合,则两盏灯的工作情况是怎样的?__________
若将开关断开, 则两盏灯又如何?
开关的位置改变了,其控制作用是否改变?__________
(2)若其中一个灯泡灯丝断了,另一只灯泡能否继续发光?
并联电路中
(1)此电路图中,开关S是 ,开关S1、S2是 。
当闭合S,S1、S2,两个灯泡的发光情况?
当闭合S1、S2,断开S,两个灯泡的发光情况?
当闭合S,S1,断开S2,两个灯泡的发光情况?
(2)若其中一个灯泡灯丝断了,另一只灯泡能否继续发光?
归纳总结
串联电路的特点
(1)在串联电路中用电器___________________连接。
(2)电流只有一条路径。
(3)各个用电器________(选填“能”或“不能”)独立工作,互相影响。
(4)开关的作用是控制整个电路,与位置无关。
并联电路的特点
(1)用电器的两端分别连在一起的电路,是并联电路。
(2)电流有多条路径,有干路、支路之分。
(3)各个用电器______(选填“能”或“不能”)独立工作,互不影响。
(4)干路开关_______整个电路的用电器,支路开关只________本支路的用电器。
生活中的电路
(1)树上的小彩灯由若干个小灯泡组成,当任意一只小灯泡坏掉时,其他灯泡都不亮,小彩灯的连接方式是_____。
(2)夜幕降临,马路旁的路灯同时发光,由于某种原因有一盏不亮,而其它路灯仍正常发光,可判定这些路灯必为 ______;
(3)家里的电视机、洗衣机等用电器工作时互不影响,它们的连接方式是_______。
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