第7课《谁是最可爱的人》一课一练 2022—2023学年部编版语文七年级下册

《谁是最可爱的人》一课一练 一、基础达标(12分) 1.给加点字注音,并根据拼音写出汉字。(4分) 还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅( )里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈,zǔ( )住敌人。一场zhuàng( )烈的bó ( )斗就开始了。 2.下列对句子中加点的词语意思的理解,不正确的一项是(2分)( ) A.我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。(指感情无法抑制,不能自控) B.离敌人越近,越觉着打得过瘾,越觉着打得解恨!(形容奋勇杀敌的痛快心情) C.也许还有人心里隐隐约约地说……(好像说又没有说) D.朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?(觉察) 3.选词填空,恰当的一项是(2分)( ) 可是,我要说,这是由于他跟我们的战士接触太少,还没有了解我们的战士:他们的品质是那样的 和 ,他们的意志是那样的 和 ,他们的气质是那样的 和 ,他们的胸怀是那样的美丽和宽广! A.淳朴 谦逊 坚韧 刚强 纯洁 高尚 B.纯洁 高尚 淳朴 谦逊 坚韧 刚强 C.坚韧 刚强 淳朴 谦逊 纯洁 高尚 D.纯洁 高尚 坚韧 刚强 淳朴 谦逊 4.下列句子的修辞手法和作用分析不当的一项是(2分)( ) A.你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问,表明对志愿军战士是否可爱有疑问。) B.谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。(设问,明确提出“我们的战士”是最可爱的人,呼应文题。) C.我说“朝鲜半边红,半边黑”,这算什么话昵?(借代,表现了志愿军战士崇高的国际主义精神。) D.他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。(比喻,突出了马玉祥“淳朴”气质。) 5.下列对病句的修改正确的一项是(2分)( ) A.能否帮助孩子树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。(在句末加上“之一”) B.《全唐诗》作为一本唐诗合集,编校于清代康熙年间,收录了约两千二百余名诗人的四万八千九百余首诗作。(删掉“约”或第一个“余”) C.2020年,第12版《新华字典》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语,这意味着一些网络词语已被广泛地使用和接受。(把“意味着”改为“表明”) D.社区物业应增强社区管理和服务水平,增加群众的获得感、幸福感。(把“获得感”与“幸福感”互换位置) 二、阅读理解(40分) (一)阅读下面语段,完成6-8题。(10分) ①在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着:我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。②但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历, 《谁是最可爱的人》一课一练 一、基础达标(12分) 1.给加点字注音，并根据拼音写出汉字。(4分) 还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅(　　　)里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，zǔ(　　　)住敌人。一场zhuàng(　　　)烈的bó (　　　)斗就开始了。 【答案】yú 阻 壮 搏 2.下列对句子中加点的词语意思的理解，不正确的一项是(2分)（  ） A.我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。（指感情无法抑制，不能自控） B.离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨！（形容奋勇杀敌的痛快心情） C.也许还有人心里隐隐约约地说……（好像说又没有说） D.朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢？（觉察） 【答案】C（解析：“隐隐约约”这里指听起来不很清楚，感觉不很明显。） 3.选词填空，恰当的一项是(2分)（  ） 可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的 和 ，他们的意志是那样的 和 ，他们的气质是那样的 和 ，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！ A.淳朴  谦逊  坚韧  刚强  纯洁  高尚 B.纯洁  高尚  淳朴  谦逊  坚韧  刚强 C.坚韧  刚强  淳朴  谦逊  纯洁  高尚 D.纯洁  高尚  坚韧  刚强  淳朴  谦逊 【答案】D 4.下列句子的修辞手法和作用分析不当的一项是(2分)（  ） A.你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问，表明对志愿军战士是否可爱有疑问。） B.谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（设问，明确提出“我们的战士”是最可爱的人，呼应文题。） C.我说“朝鲜半边红，半边黑”，这算什么话昵？（借代，表现了志愿军战士崇高的