8.1牛顿第一定律学习单2022-2023学年人教版物理八年级下册

基础教育精品课 学习任务单 课程基本信息 学科 初中物理 年级 八年级 学期 春季 课题 牛顿第一定律 教科书 书 名:物理八年级下册教材 出版社:人民教育出版社 出版日期:2012年10月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 完成阻力对运动的影响实验,体会控制变量、转换的物理思想。 2. 经历牛顿第一定律的推导过程,建立科学推理的思维模型,理解牛顿第一定律。 3. 知道什么是惯性,认识一切物体都有惯性,能用惯性知识解释生活现象。 4. 以不同时期科学家的视角感受物理学发展的魅力,建立勇于质疑,乐于探索客观规律的科学态度。 课前学习任务 1. 力的两种作用效果为( )和( )。 2. 牛顿第一定律内容: 3. 惯性定义: 4. 回忆一下:公交车启动和刹车时有什么不同的感受? 课上学习任务 【学习任务一】 1.运动和力 观看东京奥运会精彩片段,将情景描述补充完整。 ①( )使跳水运动员向下落 ②( )将杠铃向上举起 ③( )让乒乓球向前飞行 【学习任务二】 2.阻力对运动的影响 准备实验器材(如图1),猜想阻力对运动的影响,完成实验注意事项的填写: 提出问题:阻力对运动有什么影响? 猜想与假设: 注意事项: (图1) ①实验中应控制哪些条件相同?如何实现? ②哪些条件需要改变?如何实现? ③为探究阻力对运动的影响,应记录什么实验数据? 进行实验,记录数据 材质 阻力 滑动距离 毛巾 棉布 木板 【学习任务三】 3.牛顿第一定律 实验结论: 科学推理:当阻力为零时,小车将 。 牛顿第一定律是由 + 得出的。 【学习任务四】 4.惯性 ①惯性大小由质量决定,质量越大,惯性 。 ②列举身边利用惯性和防止惯性带来伤害。 ③自选身边物品,感受惯性,并填写表格。 选用器材 具体操作 现象解释 ④解释“课前学习任务4:公交车启动和刹车时有什么不同的感受?”的原因。 推荐的学习资源 《上帝掷骰子吗:量子物理史话》 学科网(北京)股份有限公司 $