湖南省郴州市2022-2023学年上学期期末学业质量监测小学四年级科学试卷及答案

■ 郴州市2022年下学期期末学业质量监测试卷 立x16.静止的物体，不管给多大的力，都能运动起来。 四年级科学 区二17.声音能在固体、液体、气体中传播，它们传播声音的效果是相同的 口×18.生活中所有的摩擦力都是有害的，所以我们要尽量减少摩擦力。 立x19.我们喜欢的蹦蹦床是利用了反冲力的性质。 注 区区20.呼吸时，空气中的一些病原体会通过呼吸道进人人体，引发疾病，如新型冠状病毒肺炎等。 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认直核对。 意 三、我能填空（每空2分，共18分） 2.选择题、判断题，请用2B铅笔将题号前的答案方框按规定要求涂黑； 事 3.所有答卷请按照题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，超出答题区域作答无效： 21.声音的强弱可以用 来描述，它与物体振幅的大小有关：声音的高低可以用音高来 项 4.保持字体工整、笔迹清晰、卡而清洁，不折叠。 描述，它与物体振动的 有关。 22.长征号运载火箭在点火发射时，会产生一个和喷出气体方向相反的推力，这个力叫 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 23.人体需要的六大营养成分是糖类、 、水、无机盐和维生素。 正确填涂示例 24.我们的呼吸实际上是在进行气体交换，使 进入血液，同时排出 气体。 (时量：45分钟满分：100分) 25.英国科学家 发现了地球的吸引力，于是我们将力的单位以他的名字命名，用大写字母表示。 四、我会连线（每线2分，共8分） 26.教室里的推拉黑板安装了轮子 一、我来选择（在题号前将正确答案的方框涂黑）（每题2分，共20分） 手指的指纹 增大摩擦力 AIBG☒ 1.当我们用相同的力敲击材质相同的空心钢管， 钢管声音最低 衣服拉链上打蜡 减小摩擦力 A. B. C. 0 AI IB][CI 2.将一小块核桃仁放在白纸上挤压后，纸上留下了明显的油迹。这说明核桃仁中含有较多的 鞋底的花纹的设计 A.蛋白质 B.脂肪 C.矿物质 五、我会看图填空（每空2分，共6分） Al BI C 3.我们深吸一口气时，下列说法正确的是 27.图1是用来测量力的大小的工具，叫做 :图中 A.胸腔收缩 B.胸腔不变 C.胸腔扩张 最大测量值是 N,其中每一小格是0.2N,请写出 A [B C 4.小学生长期用耳机听音乐 导致听力受损。 图中指针指示的读数是 N。 A.会 B.不会 C.不确定会 六、我会实验分析（每空2分，共28分）》 A B C 5.食物在人体内的“旅行”要经过多个消化器官，且有一定的顺序。以下选项正确的是 28.图2是正常体重同学和肥胖体重同学一天食物中不同种类食物所占 A.口腔→食道→小肠→胃→大肠 比重的示意图，请仔细观察后回答问题。 谷著类 B.口腔→胃→食道→大肠→小肠 (1)肥胖体重同学的饮食中， 类和 类的摄入量 C.口腔→食道→胃→小肠→大肠 比正常体重同学偏多：而果蔬类摄入量比正常体重同学偏少。 A B C 6.声音是以波的形式向 传播。 (2)根据图2你给肥胖体重同学合理化建议：偏食（填“不可以” 王常体立的学生 肥胖体重的学生 A.只向前后 B.四面八方 C.只向左右 或“可以”)， (填“多”或“少”)摄入果蔬类食物，获得更均衡的营养 AI IBI CI 7.我们在做拨动钢尺发出声音的实验时，尺子伸出桌面的部分长度越长，振动的速度 29.在研究声音的实验中，我们在鼓面上撒上一些豆子，便于观察，请利用所学知识回答以下问题。 A.越快 B.没有变化 C.越慢 (1)敲击鼓面发出声音的同时豆子在跳动，这个现象说明声音是由物体的 产生的：用力按 AB☒ 8.小车在垫圈的重力作用下3秒钟内行驶了60厘米，如果让小车在3秒钟内行驶80厘米，下列做法 住鼓面，鼓就停止发声了，豆子就不再跳动了，说明声音停止是因为物体 可行的是 (2)如果用力敲击鼓面，豆子上下跳动的幅度变 (填“大”或“小”)，听到的鼓声 A.增加垫圈数量 B.增加小车的载重C.更换粗糙的跑道 (填“强”或“弱”) A][B][CI 9.下列几种现象中，说明声音能在液体中传播的是 A.雨水滴落的声音 B.潜水的人能听到岸上的说话声C.在校园里听到上课铃声 (3)鼓声是通过耳郭→外耳道→ 听小骨→ 听觉神经，我们就感受到了鼓声 AB☒ 10.二胡演奏家在调试二胡音高时，发现琴弦的音偏低，他应该将琴弦调 (填“耳蜗”或“鼓膜”) A.紧 B.松 C.长 30.在《运动和力》单元中，我们利用小车做了很多与力相关的实验 二、我会判断（对的把题号前的“V√”方框涂黑，错的把题号前的“×”方框涂黑）（每小题2分，共20分） ☑ 11.我们制作的“土电话”的绳子拉得越紧，声音传播得越清晰。 名 ☑☑ 12.“细嚼慢咽”的嚼主要是白齿的作用。 ☑ 13.我们用手敲击桌面，