2.2 青春萌动 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.2《青春萌动》课时训练 一、单项选择题 1．下列关于男女生交往的说法正确的是（ ） ①要言行得当、自然大方地交往，做到谨慎交友 ②有利于激励自己奋发向上，有利于个性的完善和丰富 ③有利于我们身心的健康发展，有利于班级的团结 ④要端正态度，把握距离，建立纯洁的友情 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感（ ） ①是早恋的表现 ②是早熟的表现 ③是正常的心理变化 ④是人走向成熟过程中自然产生的情感 ⑤是要理智对待的感情 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 3．小芳收到一位男同学写给她的字条，字条上说他很喜欢她，约她放学后在操场见面。这时小芳的正确做法，应该是（ ） A．把字条当众交给老师，让老师批评教育这位男生 B．严词拒绝，羞辱他一番 C．给他写一封信，言辞恳切地表白自己不愿超出同学友谊的态度 D．找他家长说明情况 4．与异性相处的原因（ ） ①有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③也是对我们的考验 ④内心坦荡，言谈得当，举止得体 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 5．“错过今天所谓的朦胧情感，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫，我们应该（ ） ①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自重自爱 ④尊重对方，勇敢接受 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 6．“记得当时年少，你爱谈天我爱笑。”青春校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（ ） ①内心坦荡 ②言谈得当 ③举止得体 ④互不接触 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 7．在美丽的青春季节，总有一种情感让我们难忘，但美丽的“花”太早开放结下的果实总会是青涩难言的绿色！这段话告诉我们（ ） ①青春期的美好情感，应该尊重、可任其发展 ②男女生交往时要自重，做到让别人对你望而生畏、敬而远之 ③青春期异性之间的欣赏是正常的，我们要正确认识这份“欣赏”不是真正的爱情 ④男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．某中学黑板报：“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃饭，而是做一个出色的人，以后可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”这段文字告诉我们（ ） A．青春期对异性有爱慕之情是正常的事情 B．爱情是美好的，中学阶段可以发展恋情 C．真正的爱情就是欣赏、尊重对方，而不要打扰对方的生活 D．爱情需要有爱他人的能力，而不仅仅是好感 9．“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”这是某中学教学楼黑板上的文字。这段文字告诉我们（ ） ①青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，是正常的事情 ②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力 ③现阶段的主要任务是学习各种本领充实自己，让自己逐渐强大，要理智对待情感问题④真正的爱情包含尊重、责任和担当，爱她（他）就去见家长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．步入青春期，一股从未有过的新潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。下列是青春期心理萌动表现的是（ ） ①在异性面前，有自我表现的欲望 ②在异性面前，更加在意自己的现象 ③看到异性就烦，不愿意和异性说话 ④渴望得到异性的肯定和接受 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下列对爱情认识正确的是 ①对异性的欣赏、向往就是爱情 ②爱情需要有爱他人的能力 ③爱情需要一定基础和共同理想 ④真正爱情包含责任、珍惜 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．某校七年级（6）班正在进行关于男女同学交往的讨论。你认为以下观点正确的是（ ） ①小梅：为了避免出现早恋现象，我们应该只和同性同学做朋友 ②小阳：男女同学交往要注意把握分寸，注意交往的时间、场合等 ③小铭：男女生各有性别优势，正常交往有助于相互学习，完善自我 ④小哲：面对男女同学间可能出现的朦胧情感，要慎重对待，理智处理 A．①②③ B．①②④ C．②③④