第2课《祖父的园子》（同步练习）-部编版语文五年级下册

第2课 《祖父的园子》同步练 一、看词语写拼音。 1．蚂蚱( )   啃老( )   樱桃( )   蚌壳( ) 明晃晃   ( )   割掉( )   倭瓜( )   拴着( ) 逛街( )   毛嘟嘟( ) 二、选择题 2．下列词语的读音和字形完全正确的一项是（    ） A．倭瓜（wěi guā） 承认 B．啃咬（kěn yǎo） 螵虫 C．晃眼（huàng yǎn） 拨草 D．拴住（shuān zhù）瞎闹 3．下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的是（      ） ①蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 ②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ ③黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 ④祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 A．比喻   反问   拟人   排比 B．夸张   反问   拟人   夸张 C．拟人   反问   夸张   排比 D．比喻   反问   排比   夸张 4．下列词语中，有错别字的一组是(  )。 A．耘田 榆树 B．割掉 拨苗助长 C．蚂蚱 蝴蝶 D．瞎闹 水瓢 5．下列句子标点符号使用恰当的一项的是（   ） A．每当读到《春草明年绿，王孙归不归》之类的句子，外公总要落泪。 B．这花园里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，样样都有。 C．祖父戴大草帽，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 D．我终于知道了严监生为什么咽不下最后一口气？ 三、 照样子，写词语。 6.欢声笑语（含近义词）_______　_______　_______　 翩翩起舞（AABC式） _______　_______　_______　 沉甸甸（ABB式）     _______　_______　_______　 惊天动地（含反义词）_______　_______　_______ 4、 现代文阅读 阅读《祖父的园子》（节选），完成下面的练习。 ①花开了，就像A（ ）了似的。鸟飞了，就像在天上B（ ）似的。虫子叫了，就像在C（ ）似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。 7．请将“说话、逛、睡醒”三个词语还原到文中A、B、C三处。 8．下列四种动植物中，该文段没有描写的是（     ） A．蜻蜓 B．蝴蝶 C．黄瓜 D．倭瓜 9．这段描写的景物都有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是（  ） A．随意 B．美丽 C．自由 D．明亮 10．选文中①②两处运用的修辞手法是__________和__________ 11．你从这段描写中读出了作者怎样的思想感情？ ______________________ 迷途笛音 ①那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。 ②一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。 ③等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家……想着想着，我不由得伤心地呜呜大哭起来…… ④突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xuē  xiāo）着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？ ⑤　你好，小家伙　　卡廷说　　看天气多美　你是出来散步的吗　　 ⑥我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。” ⑦“请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！” ⑧卡廷边削边不时地把还（末  未）成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵（清  青）脆悦耳的笛音中，踏上了归途…… ⑨当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一