1.《沁园春》导学案（无答案） 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

高一导学案 时间：2022.8 主备人：李丹妮 指导人：薛德林 沁园春·长沙 【导学案使用说明】 1.借助工具书或资料独立完成导学案。 2.在规定时间内，相互交流答案，然后积极展示成果。 3.书写要认真规范。 4.教师讲解时，务必使用红丝笔修正答案。 【学科核心素养】 语言建构与运用：抓住关键词语，学习诗词鉴赏的方法技巧。 审美鉴赏与创造：体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情景交融的表现手法。 思维发展与提升：感受诗人的博大情怀和革命壮志。 【学习目标】 1. 了解写作背景，进一步了解词的有关知识。 2. 通过诵读，品味关键词语，把握词中描绘的意象；分析景中寓情、情景交融的表现手法。 3. 理解这首词的思想感情，感受毛泽东博大的情怀和“以天下为己任”的伟大抱负，接力爱国强国。 【重点难点】 体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情景交融的表现手法。 【学习方法】 思（自学）、议（群学）、展（展示表达）、评（质疑互动）、测（检验巩固） 【知识链接】 背景资料 1911年，毛泽东18岁时到湖南长沙，在此从事革命活动13年。 1913年至1918年在湖南第一师范读书。 1923年离开长沙到上海、广州等地从事革命活动。 1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，但革命该由哪个阶级领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，军阀赵恒锡再次通缉毛泽东。在长沙停留期间，毛泽东重游橘子洲，写下了这首词。 文体知识 词兴起于 隋唐，盛于宋代 ，是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。 每首词都有一个曲调名称，叫“词牌”。可以分上下两段，叫“片 ”或“ 阙”。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。 词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以内,中调在59至90字， ，长调在91字以上。按结构来分，有得分一段，称为单调；有的分两段，成双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠 。 词的流派主要有豪放派 和婉约派。 豪放派气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼 、辛弃疾 。 婉约派语言清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水，融情于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。 【学习过程】 一、根据拼音写汉字 1.沁园春（ ） 2.橘子洲 （ ） 3.百舸 （ ） 4.怅寥廓 （ ） 5.峥嵘 （ ） 6.挥斥方遒（ ） 7.浪遏飞舟（ ） 二、分析上片 思考 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 1.作者在这里向我们交代了此游的哪些情况？“独立”能否改为“站立”、“直立”等？具体含义？ 讨论 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 1.“看”字统领了哪几句？作者从哪几个角度为我们展示了一副“湘江秋景图”？ 2.作者抓住了哪些景物来写？哪些词具有表现力？