第6课《怎么都快乐》第一课时（课件）-2022-2023学年一年级语文下册同步备课

你们平时都玩什么游戏？ 羽毛球 积木 毽子 跷跷板 跳绳 篮球 打羽毛球 搭积木 踢毽子 做跷跷板 跳绳 打篮球 玩这些游戏时有什么感觉？ 6.怎么都快乐 第一课时 zěn me 教学目标 1.认识12个生字和1个多音字，能读准字音，认清字形。能按笔顺正确书写7个生字。 2.学习联系上下文理解“独自、静悄悄、有劲”的意思。 3.能正确、流利地朗读诗歌，在朗读中感受快乐生活、和谐相处的情感。 4.在阅读中积累动宾结构的短语，发现特点，适当拓展，尝试在语境中运用。 怎 猜一猜和什么有关？ “怎”跟心里的想法有关，所以是心字底。 思、念、想...... 生活中我们常用到“怎”。 例：你今天怎么啦？ 我怎么会忘记带书啦？ 这次生日你准备怎么过？ 趣识字 据历史记载，最早的篮球运动是将竹篮的底部掏空作为投球的工具，然后把球扔进挂在墙上的篮子里。 原指一种可以作颜料的草，现在表示颜色。 古时主要用竹和木做各种器物，比如篮子是以竹编成，后来篮状的东西或与此相关的东西也用“篮”表示。 我会认 蓝 篮 做一做，选择正确的字填空 （ ）天 （ ）子 （ ）色 花（ ） 篮 蓝 蓝 篮 趣识字 鸟的毛又称“羽”，羽毛组合成翅膀，是鸟类的飞行工具。当鸟的翅膀在空中扇动时，就会带动身体前进。甲骨文的“羽”很像鸟的翅膀。因此“羽”的本义是鸟的翅膀。 课文中藏着许多好玩的游戏！让我们来读读课文，找找诗歌里藏着哪些好玩的游戏吧！ 1.不认识的字圈出来，对照拼音多读几遍。 2.看看这首诗有几个小节，标上小节号。 这首诗里，小朋友玩了好多游戏！我们再读读课文，找一找每一小节里有哪些游戏，把这些游戏圈画出来。 画一画，读一读：课文中写游戏名称的词语。 第1节：折船 折马 踢毽子 跳绳 搭积木 看书 画画 听音乐 第2节：讲故事 下象棋 打羽毛球 坐跷跷板 第3节：讲故事 甩绳子 第4节： 拔河 老鹰捉小鸡 打排球 打篮球 踢足球 开运动会 从文章哪些句子可以看出“怎么都快乐”？在文中找到依据，并大声读一读。 一个人玩，很好！ 两个人玩，很好！ 三个人玩，很好！ 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 怎 么 都 快 乐 跳 绳 shénɡ tiào 跳高 跳远 麻绳 绳索 排 球 qiú pái 排球 排队 地球 足球 结构：左右结构 音序：W 部首:王 组词：玩耍 玩笑 书写要点：左右横画斜着对，提撇要穿插。 wán 结构：左右结构 音序：H 部首：彳 组词：很多 很好 书写要点：左右等高，竖提挺直。 hěn 球 羽 讲 得 绳 怎 排 我会读 这首诗里有些句子比较长，你能读通顺吗？ 讲故事/得有人听/才行。 连/开运动会/也可以。 讲故事/多个人听/更有劲。 你发现多音字了吗？ 多音字 辨析：表示“得到”时，读dé,表示“必须，需要时”，读děi;用在动词或形容词后面时，读de。 看看在不同句子里“得”应该怎么读。 你得快点儿，要不就迟到了。 经过努力，他获得了成功。 他跑得可快了。 这本书你得今天读完。 dé de děi děi 一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画，听音乐…… 独处之乐 安静 体现一个人玩也很开心。 一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画，听音乐…… 玩法多种多样 一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画，听音乐…… 省略号：表示还有很多 结构：上下结构 音序：D 部首：⺌ 组词：当时 应当 书写要点：第一笔竖要写在竖中线上，第四笔横折在横中线上起笔。 结构：上下结构 音序：Y 部首：音 组词：声音 音乐 书写要点：上宽下窄，“立”字最后一横长。 yīn 荡秋千 再想一想，一个人还能做什么？ 看电视 滑滑梯 用“静悄悄”说句子。 1.教室里静悄悄的，同学们都在认真学习。 2.房间里静悄悄，原来他睡着了。 绿油油 静悄悄 黑压压 金灿灿 一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画，听音乐…… 读一读 一个人可以（ ）、（ ）（ ）…….这样很好！ 讨论：独自一个人的时候还可以玩什么？ 看电视 吹泡泡 拼图 读词语 怎么 独自 跳绳 讲故事 就得 羽毛球 游戏 排球 篮