内容正文:
七年级数学·下册(人教版)
第五章达标测试卷
时间:90分钟满分:100分十10分
题号
附加题
总分
得分
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列正确说法的个数是(
)
①同位角相等;②对顶角相等;③等角的补角相等;④两直线平行,同旁内角相等.
A.1
B.2
C.3
D.4
2.下列命题正确的是()
A.两点之间,直线最短
B.过一点有一条直线平行于已知直线
C.和已知直线垂直的直线有且只有一条
D.在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线
3.如图1,DH∥EG∥BC,且DC∥EF,那么图中和∠1相等的角的个数是()
A.2
B.4
C.5
D.6
图1
图2
4.如图2,OB⊥OD,OC⊥OA,∠BOC=32°,那么∠AOD等于()
A.148°
B.132
C.128
D.90°
5.在图3所示的五幅图案中,可以通过平移图案①得到的是()
①
②
③
④
⑤
图3
A.②
B.③
C.④
D.⑤
6.在以下现象中,属于平移的是(
)
①温度计中,液柱的上升或下降;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带
上,瓶装饮料的移动.
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
7.如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是(
)
A.309
B.60
C.909
D.120°
8.两平行直线被第三条直线所截,同旁内角的平分线()
A.互相重合
B.互相平行
C.互相垂直
D.无法确定
9.如图4,已知∠1=∠B,∠2=∠C,则下列结论不成立的是(
A.AD∥BC
B.∠B=∠C
C.∠2+∠B=180°
D.AB∥CD
↓2
图4
图5
10.如图5,直线AB、CD相交于点O,EF⊥AB于O,且∠COE=50°,则∠BOD等于()
A.40
B.45°
C.55
D.65
二、填空题(每题3分,共30分)
11.一个角的余角是30°,则这个角的补角是
12.一个角与它的补角之差是20°,则这个角的大小是
13.三条直线两两相交,最少有
个交点,最多有
个交点,
14.如图6,BC⊥AC,CB=8cm,AC=6cm,AB=10cm,那么点A到BC的距离
是
,点B到AC的距离是
,A、B两点的距离是
图6
15.如图7,∠1=60°,∠2=120°,∠3=90°,则∠4=
图7
图8
图9
图10
16.如图8,直线AB、CD、EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28°,则
∠BOE=
,∠AOG=
17.如图9,AB∥CD,∠BAE=120°,∠DCE=30°,则∠AEC=
18.把一张长方形纸条按图10中那样折叠后,若得到∠AOB′=70°,则∠OGC=
19.我们可以把“火车在一段笔直的铁轨上行驶了一段距离”看作“火车沿铁轨方向
20.如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角的关系是
三,解答题(共40分)
21.(6分)已知一个角的余角的补角比这个角的补角的一半大90°,求这个角的度数。
22.(10分)
(1)如图11,AB∥DE,试问∠B∠E、BCE有什么关系?并说明理由.
解:∠B+∠E=∠BCE。理由如下:A—____B
过点C作CF∥AB,cO_2---r
_)._____D—____;
又∵AB∥DE,AB∥CF,图11-
∴_____(_______).
_).
∴∠B+∠E=∠1+∠2、
即∠B+∠E=∠BCE。M
(2)如图12,已知AB/CD。∠1=∠2,试说明EP∥FQ。A—E/5⊥—B
证明:∵AB∥CD,
∴∠MEB=∠MFD(_).
又∵∠1=∠2,
∴∠MEB-∠1=∠MFD-∠2,图12°
即∠MEP=∠_____,
∴EP∥____(_).
23.(10分)如图13.已知DB∥FG∥EC,A是FG上一点,∠ABD=60^°,∠ACE=36^∘,AP平
分∠BAC,求:
(1)∠BAC的大小;|F|E
(2)∠PAG的大小。
图13
24.(6分)如图14,已知三角形ABC,AD⊥BC于D,E为AB上一点,EF⊥BC于F,DG∥
BA交CA于G.求证:∠1=∠2.
图14
25.(8分)如图15,已知∠1=∠2,∠C=∠D,则∠A与∠F相等吗?试说明理由.
2
B
图15
附加题(10分)
如图16①所示,五边形ABCDE是张大爷十年前承包的一块土地示意图,经过多年开垦荒
地,现已变成图16②所示的形状,但承包土地与开垦荒地的分界小路(即图16②中折线
CDE)还保留着.张大爷想过E点修一条直路,直路修好后,要保持直路左边的土地面积与
承包时的一样多,右边的土地面积与开垦的荒地面积一样多.请你用有关知识,按张大爷的
要求设计出修路方案.(不计分界小路与直路的占地面积)
(1)写出设计方案,并在图中画出相应的图形;
(2)说明方案