内容正文:
七年级语文·下册(人教版)
第五单元达标测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号
三
总分
得分
一、积累与运用(共21分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是(
)(3分)
A.凝望(ning)
执着(zhu6)
忏悔(qiàn)
恍然(huang)
B.迸溅(beng)
魂魄(pò)
瞬息(shùn)
幽寂()
C.服侍(shi)
幼稚(zhi)
颤抖(chàn)
衣冠(guàn)
D.猥琐(wěi)
瀑布(pù)
遗憾(han)
仁立(chd)
2.下列词语书写完全正确的一项是(
)(3分)
A.褪尽哆嗦浩荡荒草凄凄
B.繁密渺小天崖
祸不单行
C.安慰笼罩涉足淅淅沥沥
D.镇静矜持
懊丧血气方钢
3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是(
)(3分)
A.闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓
B.无数科技工作者默默奉献,殚精竭虑,无怨无悔,创造了我国航天事业的辉煌。
C.初一(4)班班长任轩萱人品好,学习好,工作好,在班级同学中德高望重。
D.为发扬雷锋精神,学校拟开展一次轰轰烈烈的义务劳动,帮助环卫工人清理垃圾死角。
4.下列语句中没有语病的一项是(
)(3分)
A.5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C.可再生能源发电的竞争力将随着全球能源结构转型的加速推进而得到进一步增强。
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游
产业。
5.下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()(3分)
A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追
求自由,追求幸福。
B.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
C.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情。”
D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
6.名句默写填空。(6分)
(1)
,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)不畏浮云遮望眼,
。(王安石《登飞来峰》)
(3)山重水复疑无路,
。(陆游《游山西村》)
(4)
,不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》)
(5)李老师在退休教师座谈会上引用龚自珍《己亥杂诗》(其五)中的“
”表达了继续奉献教育事业的心愿。
二、阅读探究(共39分)
(一)
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其
发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条
幅上,泛着点,点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部
分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤
萝。花朵儿一串A(接着盖着挨着)一串,一朵B(接着盖着挨着)一朵,彼此
推着挤着,好不活泼热闹!
…………
每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀
在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上
去,想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我
眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,
关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的
宁静和生的喜悦。
7.根据文章内容,在语段的括号内选择恰当的词语填在A、B两处。(2分)
A处应填
B处应填
8.上文写盛开的藤萝,作者从
的角度,由
及
由
到
,写出了花的“盛”。(5分)
9.“只见一片辉煌的淡紫色”“只是深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花的什么特点?(4分)
10.试从修辞的角度赏析下面句子。(4分)
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见
其发端,也不见其终极。
11.“我”从焦虑和悲痛中走出来,“有的只是精神的宁静和生的喜悦”,这种感情变化的原因是
什么?(3分)
(二)粥里春秋
陆建华
刚刚懂事,读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记:“一粥一饭,当思来处不易;半丝
半缕,恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知
盘中餐,粒粒皆辛苦。”
念是念了,也歌唱式地朗诵了,其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后,特别是目睹了村
民们为了粮食所付出的艰辛劳动,才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。
三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身,把冒出娇嫩芽尖的稻种,小心翼翼
地均匀地撒在秧床上。
四月插秧。辽阔