第二单元达标测试卷(二)-2022-2023学年七年级下册道德与法治单元测评试卷（人教版）

七年级道德与法治·下册（人教版） 二单元达标测试卷() 时间：45分钟满分：60分 题号 总分 得 分 一、单项选择题（每小题2分，共26分》 1.上初中后，小明常常因为学校和生活上的一些事情，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又 愁眉苦脸。这说明( A.情绪是无法控制的 B.小明出现了精神问题 C.情绪具有复杂性和多样性 D.我们只能是情绪的奴隶 2.一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得30多个赛季的胜利。有一次，他的 球队连胜了27场后输了球，他却依然高兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球 而不用担心输球了。”这位教练的态度表明() A.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败 B.他故意这样说以掩饰他内心的不愉快情绪 C.他的情绪反常 D.输球是一件令他高兴的事 3.一年一度的高考来临，杨女士陪孩子高考。可是她只坚持了一上午就要丈夫来替换她 “我一看到考点就紧张，别的家长紧张就会‘传染’我，使我坐立不安，实在是坚持不下来 了。”下面对杨女士的行为理解正确的有() ①情绪会相互感染②一个人的情绪很容易影响到周围的人③我们应该学会在合适 的场所，用合适的方法来发泄自己的情绪④杨女士用了放松训练的方式来调控自己 的情绪 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 4.在个体发展中，情绪反应出现在先，情感体验发生在后。已经形成的情感，常常要通过 具体的情绪表现出来。对此，理解正确的是() A.情感使我们的内心世界更加丰富 B.情感就是情绪，二者没有区别 C.情感和情绪既有区别又有联系 D.情感是复杂多样的 5.“赠人玫瑰，手留余香。”这句古语告诉我们( ①情感需要表达、回应，需要共鸣②在与他人的交往中，我们可以传递美好的情感 ③爱是一种纯粹的付出④在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更 有力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面的情感往往能更持久地、 深刻地影响人类前进的轨迹。这启示我们要( ①学会承受一些负面感受②善于将负面情感转变为成长的助力③我们的情感不需 要表达、回应、共鸣④激发正面情感，回避负面情感 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 7.有人说：在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己 情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡， 把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此，你的理解是( ) ①情绪影响我们的观念和行动②保持积极的心态，可以让生活更加美好 ③只要有 负面情绪就会危及我们的身心健康④我们要合理调节情绪 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 8.正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知和 正义感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明( ①情感反映着我们对人和对事的态度、观念②情感影响我们的判断和选择③正义 感是每个人都有的美好情感④情感驱使我们做出某些行动 Λ.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心 灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在“神舟十三号”宇航员成功出舱时，同学 们心中充满自豪和骄傲…这说明( ①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感与 情绪紧密相关④情绪是稳定的，情感是不稳定的 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 10.漫画《失去幸福》启示我们( ) :怒钟 ·公改硬柴老60秒 A.发怒是我们控制不了的 护的福 B.情绪难以预测，都是消极的 C.我们需要改变自己的态度来调控情绪 失去幸福 D.情绪与每个人的生活密切相关，不需要调控 11.我们可以通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重和喜爱；通过热 心帮助同学解决问题的方式表达对同学的关心；通过做家务帮助父母减轻负担表达感 恩之情。这说明() ①美好的情感体验可以通过实际行动来创造②情绪情感只能受情境影响而不能主 动创造③情绪情感需要通过恰当的方式来表达④负面情绪对我们的生活不能产 生任何帮助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.七年级学生小蔡每到考试都会因情绪过度紧张影响正常水平发挥。期中考试马上就 要到了，你认为下列小蔡调节情绪的做法可行的是( ①适当听音乐，放松自己②进行一些感兴趣的体育活动③回忆自己成功的经历， 自我暗示“自己行”④陷入题海战术，做好充分准备 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 13.“每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱 属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，脸上洋溢着光彩的笑 容。”这段话启示我们() ①情感