内容正文:
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学科教师辅导讲义
组长审核:
学员编号
年 级
初三
课时数
3 课时
学员姓名
辅导科目
数学
学科教师
彭老师
授课主题
点和圆、直线和圆的位置关系
教学目的
1. 理解并掌握点和圆的三种位置关系
2. 认识不在同一条直线的三个点确定一个圆的及其应用
3. 了解三角形的外接圆及外心
重、难点
三角形外接圆和外心
授课时间
2022.12.09 14:00--16:00
点和圆、直线和圆的位置关系
一、知识点
【知识点1】点和圆的位置关系
1、比较下列三个图形中,线段OP与半径的大小关系。
设⊙O的半径为,点P到圆心的距离为OP=
则有:点P在圆外__________;
点P在圆上__________;
点P在圆内________;
2、不在同一直线上的三个点确定一个圆。
经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做 外接圆 。
外接圆的圆心是 三角形三条边的垂直平分线 的交点,叫做这个三角形的 外心 .
1)三角形外心的性质:
①三角形的外心是指外接圆的圆心,它是三角形三边垂直平分线的交点,它到三角形各顶点的距离相等;
②三角形的外接圆有且只有一个,即对于给定的三角形,其外心是唯一的,但一个圆的内接三角形却有无数个,这些三角形的外心重合.
2)外接圆圆心和三角形位置关系:
1.锐角三角形外接圆的圆心在它的内部(如图1);
2.直角三角形外接圆的圆心在斜边中点处(即直角三角形外接圆半径等于斜边的一半,如图2);
3.钝角三角形外接圆的圆心在它的外部(如图3).
一、选择题
1.平面内有两点P,O,⊙O的半径为5,若,则点P与⊙O的位置关系是( )
A.圆内 B.圆上 C.圆外 D.圆上或圆外
2.的半径为,点到圆心的距离,则点与的位置关系为( )
A.点在上 B.点在内 C.点在外 D.无法确定
3. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,AB=10,CD是斜边AB上的中线,以AC为直径作⊙O,设线段CD的中点为P,则点P与⊙O的位置关系是( )
A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O上
C.点P在⊙O外 D.无法确定点P与⊙O的位置关系
4.已知A,B,C为平面上的三点,AB=2,BC=3,AC=5,则( )
A.可以画一个圆,使A,B,C都在圆周上
B.可以画一个圆,使A,B在圆周上,C在圆内
C.可以画一个圆,使A,C在圆周上,B在圆外
D.可以画一个圆,使A,C在圆周上,B在圆内
5.如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,4),(5,4),(1,-2),则以A,B,C为顶点的三角形的外接圆的圆心坐标是( )
A.(2,3) B.(3,2) C.(3,1) D.(1,3)
6. 如图,在直角三角形中,,是上的高,,,如果圆是以为圆心,长为半径的圆,那么下列说法正确的是( )
A.点在圆上 B.点在圆内,点、均在圆外
C.点、、均在圆外 D.点、均在圆内,点在圆外
7.在平面直角坐标系中,以原点O为圆心,4为半径作圆,点P的坐标是(5,5),则点P与⊙O的位置关系是( )
A.点P在⊙O上 B.点P在⊙O内
C.点P在⊙O外 D.点P在⊙O上或在⊙O外
8.如图,⊙O是等边△ABC的外接圆,若AB=3,则⊙O的半径是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.如图所示,在矩形ABCD的顶点A处拴了一只小羊,在B、C、D处各有一筐青草,要使小羊至少能吃到一筐子里的草.如果AB=5,BC=12,则拴羊绳的长l最少是________.
10.在平面直角坐标系中,⊙A的半径为2,点A的坐标为(5,12),P(m,n)是⊙A上的一个动点,则m2+n2的最大值为________.
三、解答题
11、如图24-2-5,城市A的正北方向50千米的B处,有一无线电信号发射塔.已知该发射塔发射的无线电信号的有效半径为100千米,AC是一条直达C城的公路,从A城发往C城的班车速度为60千米/时.
(1)当班车从A城出发开往C城时,某人立即打开无线电收音机,班车行驶了0.5小时的时候,接收信号最强.此时,班车到发射塔的距离是多少千米?(离发射塔越近,信号越强)
(2)班车从A城到C城共行驶2小时,请你判断到C城后还能不能