第六课：有多少浪费本可避免 （教学课件）-【同步备课】2022-2023学年四年级道法下册 部编版

四年级下册 部编版 道德与法治 1 6.有多少浪费本可避免 01 餐桌上的浪费 02 还有哪些浪费可以避免 03 课堂总结 2 餐桌上的浪费 01 3 浪费是对财物、人力、时间等用得不当或无节制。“成由节俭败由奢”，奢侈浪费是败家败国的祸根。厉行节约、反对浪费，是中华民族的传统美德，是我们中华儿女的优良作风。 浪费 餐桌上的浪费 餐桌上的浪费 同学们，生活中有许多地方存在着浪费。当我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。 餐桌上的浪费 说一说 餐桌上的浪费 这样的浪费现象你看见过、经历过吗？ 酒店的餐桌 便捷的快餐 满满的泔水桶 餐桌上的浪费 阅读角 餐桌上的浪费 夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。 米粒兄弟们抱在一起，呜呜地哭着：“现在的孩子们可真忍心，把我们大团大团地扔掉。不吃够主食，他们上课、玩耍、锻 炼很容易就会没力气的。” 几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪：“我们也是。 你看，只咬了几口就被扔掉了。” 泡在菜汤里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌地说：“就是， 太不像话了！”“我们蔬菜多有营养啊。”“厨师们认真地 把我们洗干净，精心地烹饪，孩子们却一点都不珍惜他们的 劳动成果。” 高高堆在泔水桶最上面的几块红烧肉叹着气：“现在孩子们 吃得好了，变得更挑食了，我们这么美味也难逃被抛弃的命运。” 餐桌上的浪费 小讨论 同学们，听完这些食物的哭诉，你有什么话想说？ 餐桌上的浪费 浪费有多种表现 把不爱吃的食物扔掉是浪费； 是浪费； 是浪费； 是浪费； 是浪费； 同学们，你觉得浪费有哪些表现？ 同学们，生活中的这种浪费是很容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。 餐桌上的浪费 算一算 餐桌上的浪费 1.用天平称一称，用小碗量一量，看看 50克大米有多少。 2.如果每个同学一天浪费50克大米，全班 同学一天共浪费多少大米？一年共浪费多 少？如果全校有500个学生，一年将浪费多 少大米？ 3.一个学生一个月大约吃9000克大米。如果能 把这些被浪费的粮食积攒起来，可以够多少学 生吃一个月？ 一人一天浪费50克大米 一个城市、一个国家 一天浪费……一年又浪费…… 一个班（50人）一天浪费 2500克大米，折合5斤大米 一个学校（1000人）一天浪费50000克大米，折合100斤大米 餐桌上的浪费 餐桌上的浪费 小讨论 同学们，当你看到计算结果，你有什么感受？ 也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。同时，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。 餐桌上的浪费 餐桌上的浪费 一瓶水背后的辛劳 放学回家，我放下书包，手里还有喝剩的半瓶矿泉水。刚想扔进垃圾桶，妈妈就阻止了我：“浩浩，别浪费。”我说：“妈，一瓶水 才一块多钱，我顶多浪费了五角钱。” 妈妈说：“想想看，你浪费的只是五角钱吗？” 我想了想，说：“还浪费了水资源。” 妈妈摸摸我的头说：“是的。你不仅浪费了水资源，还浪费 了许多人力、物力。一瓶水从汲取，到处理、装罐、密封，得经 过许多道工序。矿泉水出厂后，需要打包装箱，需要长途运输， 需要在仓库保管，运到超市卸货，理货员运上架，有许多人付出 了劳动。矿泉水瓶的生产也是如此。就更别提这背后制造机器、车 辆使用、盖房子、修桥铺路消耗的人力了。细算下来，一瓶水凝聚 了成百上千人的辛劳呢。” 听了妈妈的话，我感到手中的半瓶水沉甸甸的，再也不能随便丢弃了。 阅读角 餐桌上的浪费 小讨论 同学们，为什么浩浩妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不仅仅是五角钱？ 餐桌上的浪费 有人说浪费粮食不单是粮食的浪费。你知道在这背后，还浪费了什么？ 说一说 据英国广播公司2016年报道，科学研究发现，在过去50年中，全球食物需求从每人每天9614焦耳（功、能量和热的单位）上升到了10032焦耳；而浪费的食物却从每人每天1295.8焦耳上升到了2131.8焦耳。当前供人类食用的食物，多达三分之一被浪费。浪费食物所导致的温室气体排放 总量已从1.