第七章 力 第3节 重力 课件 2022-2023学年人教版物理八年级下册

第3节 重力 第七章 力 撒开的鱼网会飘落到水里 水总是由高处向低处流 落叶总是向下落 想一想 2 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1.知道重力的概念，知道重力是由于地球的吸引而产生的力，知道重力的实质。 2.知道重力的方向、重心及其含义。 3.了解重力大小与质量的关系，熟记重力常数，会计算物体的重力。 目标与任务 重力 一 1.定义：因地球的吸引而受到的力叫做重力。 2.重力的符号：G 3.重力的施力物体：地球 注：地球附近的所有物体都受到重力的作用。 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起不同物体的感受也不同。 我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？ 把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。 重力的大小 二 1.探究重力的大小跟质量的关系  实验记录表格 次数 1 2 3 质量m（kg） 重力G（N） 重力/质量 即G/m（N/kg） 9.8 9.8 9.8 0.05 0.1 0.15 0.49 0.98 1.47  0.05 0.5 1 0.1 0.15 1.5 绘制重力与质量关系的图象 以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？ 实验结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。 O G/N m/kg 2.重力与质量的关系总结 1）物体所受的重力跟它的质量成正比。 2）重力与质量的比值大约是9.8N/kg 3）如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成 g =9.8N/kg的物理意义 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 或 注：粗略计算时，可取 G = 10N/KG。 9 物理量 质量 重力 区 别 概念 方向 位置 对大 小的 影响 单位 符号 测量 工具 联系 物体含有物质的多少 由于地球的吸引而 使物体受到的力 没有方向 总是竖直向下 是物体的固有属性，同一物体在任何地方，质量不变 同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略微不同 千克 （kg） 牛顿（N） m G 天平 弹簧测力计 G=mg 3.重力与质量的对比 重力的方向：竖直向下 建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直。 重力方向的应用：铅垂线 重力的方向 三 重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。 11 不一样！ 正确 错误 放在斜面上的物体受到的重力方向是哪一个？ G G 竖直向下与垂直向下一样吗？ 指向地心 思考 重心概念：重力的等效作用点。 G 重心 四 1、重心是一个物体各部分受到的重力作用的等效作用点。 2、质量分布均匀的物体，重心的位置只跟物体的形状有关，规则几何形状的均匀物体，它的重心在它的几何中心，如铅球的重心就在球心。 3、质量分布不均匀的物体，重心的位置除与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关。 13 那么，如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？ 用悬挂法寻找重心 注：重心不一定都在物体上。 思考 14 用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。 月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？ 思考 1665至1667年间，一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉下来。他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？ 重力的由来 五 牛顿研究后提出：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力 重力的大小：G=mg 重力的方向 重心 规则物体的重心 不规则物体的重心 竖直向下 应用 重力 重力的由来 总结与复习 对于g=9.8 N/kg的理解,下列正确的是（　）。 A．在地球上，质量为1 kg的物体所受的重力大小 为9.8 N B． 1 kg =9.8 N C．质量为1 kg的物体所受的力是9.8 N D．以上说法都可以 A 关于重力的正确说法是（ 　） A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用 B．空中飞行的飞鸟不受重力作用 C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心 D．一个物体的重心一定在物体上 C 学以致用 1、2 一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg，用 力的示意图，表示出重力的大小、方向、作用点。 G＝mg＝5 kg×9.8 N/kg＝49 N G =49 N 学以致用 3 关于重力的正确说法