七下文言文梳理及训练-【练客中考】2023年安徽中考语文提优方案

古诗文阅读与默写 语文 1 第一部分 古诗文阅读与默写 专题一 文言文阅读 课标文言文梳理及训练 2 第2篇 陋室铭（2017与课外文对比） 唐·刘禹锡 【背诵提示】背诵并默写短文。 ▶七年级下册 3 古今对译 .&1& &2& . 4 课下注释 ①名：出名，有名。 ②灵：神异。 ③斯是陋室，惟吾德馨（xīn）：这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。斯，这。馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。 ④鸿儒：博学的人。鸿，大。 ⑤白丁：平民，指没有功名的人。 5 ⑥调素琴：弹琴。调，调弄。素琴，不加装饰的琴。 ⑦金经：指佛经（佛经用泥金书写）。 ⑧无丝竹之乱耳：没有世俗的乐曲扰乱心境。丝，指弦乐器。竹，指管乐器。 ⑨无案牍（dú）之劳形：没有官府公文劳神伤身。案牍，指官府文书。形，形体、躯体。 ⑩何陋之有：有什么简陋的呢？ 6 【结构图解】 【文章中心】本文通过描绘居室环境的清幽雅致和主人高雅的风度，极力形容“陋室”不陋，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 7 【写作特色】①类比手法的运用。文章开头用“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”类比“斯是陋室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳；结尾用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”类比“陋室”，指出此室可以与古代名贤的居室媲美。②托物言志。作者借“陋室”表达了自己的志趣。“苔痕上阶绿，草色入帘青”透露出作者在恬淡中充满生机的鲜活生活状态；“素琴”“金经”暗示了作者质朴高雅的情趣。③集议论、描写、抒情于一体。④骈散结合，以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐。 8 【文学常识】刘禹锡（772—842），字梦得，晚年自号“庐山人”，是“古文运动”的积极参与者，唐代文学家、哲学家、政治家。与柳宗元并称“刘柳”，有“诗豪”之称。 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都用韵，形式短小、语言简洁，多用托物言志的写法。 知识盘点 字词梳理 1.词类活用 （1）名词用作动词 ①有仙则<zzd>名</zzd> 原意为：名声，在句中的意思是：____________2017 出名，有名 ②苔痕<zzd>上</zzd>阶绿 原意为：方位名词，与“下”相对，在句中的意思是：________ 蔓延到 10 （2）形容词的使动用法 无案牍之<zzd>劳</zzd>形 原意为：劳累，在句中的意思为：____________ 使……劳累 （3）形容词用作动词 有龙则<zzd>灵</zzd> 原意为：灵异的，在句中的意思为：______________ （显得）神异 11 2.重点实词 （1）<zzd>斯是</zzd>陋室 斯：____2017 是：____________________ 这 动词，表肯定的判断 （2）<zzd>惟</zzd>吾<zzd>德馨</zzd> 惟：____ 德：______ 馨：__________________________________ 只 品德 能散布很远的香气，这里指德行美好 （3）草色<zzd>入</zzd>帘青 入：______ 映入 12 （4）谈笑有<zzd>鸿儒</zzd> 鸿儒：__________2017 鸿：____ 博学的人 大 （5）往来无<zzd>白丁</zzd> 白丁：______________________ 平民，指没有功名的人 （6）可以<zzd>调素琴</zzd> 调：______ 素琴：______________ 调弄 不加装饰的琴 （7）阅<zzd>金经</zzd> 金经：__________________________ 指佛经（佛经用泥金书写） 13 （8）无<zzd>丝竹</zzd>之<zzd>乱</zzd>耳 丝竹：____________ 丝：__________ 竹：__________ 乱：______ 世俗的乐曲 指弦乐器 指管乐器 扰乱 （9）无<zzd>案牍</zzd>之劳<zzd>形</zzd> 案牍：____________2017 形：____________ 指官府文书 形体、躯体 （10）何<zzd>陋</zzd>之有 陋：______ 简陋 14 3.文言虚词 （1）有仙<zzd>则</zzd>名 __________________ 连词，表顺承，就 （2）之：①无丝竹<zzd>之</zzd>乱耳 ______________________________________ ②何陋<zzd>之</zzd