九上文言文梳理及训练-【练客中考】2023年安徽中考语文提优方案

古诗文阅读与默写 语文 1 第一部分 古诗文阅读与默写 专题一 文言文阅读 课标文言文梳理及训练 2 第15篇 岳阳楼记（2010与课内文对比） 北宋·范仲淹 【背诵提示】朗读课文并在熟读的基础上背诵。 ▶九年级上册 3 古今对译 .&1& &2& . 4 .&3& &4& . .&3& &4& . .&5& &6& . 课下注释 ①谪守：因罪贬谪流放，出任外官。 ②越：到。 ③政通人和：政事顺利，百姓和乐。 ④具：同“俱”，全、皆。 ⑤增其旧制：扩大它原有的规模。制，规模。 ⑥属：同“嘱”，嘱托。 ⑦胜状：胜景，美景。胜，美好。 8 ⑧浩浩汤（shāng）汤：水势浩大的样子。 ⑨际涯：边际。 ⑩晖：日光。 ⑪大观：壮丽景象。 ⑫然则：如此……那么。 ⑬极：至、到达。 ⑭迁：贬谪、降职。 9 ⑮骚人：战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”。后泛指文人。 ⑯得无：表推测。 ⑰若夫：用在一段话开头，以引起下文。下文的“至若”用法与此相同。 ⑱淫雨：连绵不断的雨。 ⑲霏（fēi）霏：雨雪纷纷而下的样子。 ⑳开：指天气放晴。 ㉑排空：冲向天空。 ㉒曜（yào）：光芒。 ㉓樯（qiáng）倾楫（jí）摧：桅杆倒下，船桨断折。倾，倒下。摧，折断。 ㉔冥冥：昏暗。 ㉕国：指国都。 ㉖景：日光。 ㉗万顷：极言广阔。 ㉘集：停息。 ㉙鳞：代指鱼。 ㉚岸芷（zhǐ）汀（tīng）兰：岸上与小洲上的花草。芷，白芷。汀，小洲。 ㉛郁郁：形容草木茂盛。 ㉜一：全。 ㉝璧：圆形的玉。 ㉞何极：哪有尽头。 ㉟偕：一起。 ㊱把：持、执。 ㊲求：探求。 ㊳古仁人：古代品德高尚的人。 ㊴或异二者之为：或许不同于以上两种表现。或，或许、也许，表示委婉的语气。 ㊵其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎：大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。先，在……之前。后，在……之后。 ㊶微斯人，吾谁与归：如果没有这种人，我同谁一道呢？微，如果没有。谁与归，就是“与谁归”。 【结构图解】 【文章中心】作者通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同情感，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的生活态度和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 【写作特色】①句式对仗工整，多用骈句，兼用散句，长短结合，语言整齐而富有气势。②兼用叙事、写景、抒情、议论等表达方式。③用对比的手法写景、状物、抒怀。 【文学常识】范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋著名的政治家、文学家。他为政清廉，体恤民情，刚正不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。有《范文正公集》传世。 知识盘点 字词梳理 1.通假字 （1）百废具兴 ____同____，意思是：________ 具 俱 全、皆 （2）属予作文以记之 ____同____，意思是：______ 属 嘱 嘱托 17 2.古今异义 （1）<zzd>越</zzd>明年 古义：____ 今义：越过 到 （2）增其旧<zzd>制</zzd> 古义：______ 今义：制度 规模 （3）<zzd>横</zzd>无际涯 古义：______ 今义：与“竖”相对 宽阔 18 （4）前人之述<zzd>备</zzd>矣 古义：______ 今义：准备 详尽 （5）则有去<zzd>国</zzd>怀乡 古义：______ 今义：国家 国都 （6）至若春和<zzd>景</zzd>明 古义：______ 今义：景色 日光 19 （7）沙鸥翔<zzd>集</zzd> 古义：______ 今义：聚集 停息 （8）<zzd>宠</zzd>辱偕忘 古义：______ 今义：偏爱 荣耀 20 （9）是<zzd>进</zzd>亦忧，退亦忧 古义：____________ 今义：与“退”相对 在朝廷做官 （10）<zzd>微</zzd>斯人 古义：__________ 今义：微小 如果没有 21 3.词类活用 （1）名词用作动词 ①滕子京谪<zzd>守</zzd>巴陵郡 原意为：太守，州郡的长官，在句中的意思为：_______________________ 做……太守/州郡的长官 ②