6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课　“我”和“我们” 第三单元　在集体中成长 第1课时　集体生活邀请我 1 课标要求 能正确认识和处理个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神 核心要点 集体力量的来源；个人力量与集体力量的关系；集体力量的作用 素养目标 关心集体，学会合作，树立集体意识 1．集体的含义：集体是人们联合起来的__________（有共同目标、分工明确）的整体。 有组织 2．个人如何感受集体的温暖？ （1）一般来说，集体的__________越高，个体感知到的集体温暖就越多。 （2）我们可以在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，获得__________和__________，也可以散发自己的光和热，彼此传递________和________。 （3）我们在集体中体验到的______________能给我们______________，激励我们不断前进。 联结度 安全感 归属感 关爱 温暖 集体荣誉感 温暖和力量 ★3.集体力量的来源：成员共同的________和____________。 目标 团结协作 ★4.个人力量与集体力量的关系 （1）个人的力量是________的，但在________中汇聚，就会变得强大。 （2）个人的力量是________的，但通过优化组合可以实现____________，产生______________。 分散 集体 有限 优势互补 强大的合力 ★5.集体力量的作用 （1）借助集体强大的合力，我们可以完成许多单凭____________无法完成的事情。 （2）集体的力量是________的，在某种程度上可以________甚至改变一个人。 （3）个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的________和________。 （4）集体有助于我们获得__________和__________，也有助于我们学习他人的经验，____________，健康成长。 一己之力 强大 影响 态度 行为 安全感 自信心 扩大视野 集体的联结度的影响因素有哪些？ （1）成员间相互关联的程度。 （2）集体对成员的重要性。 （3）成员间相互交流的频率。 （4）成员对共同目标的共识程度。 （5）成员间的默契程度。 （6）集体存在的时间长短。 1．集体成员越多，集体力量就越大。（×） 订正：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，而不是成员的简单相加。团结的集体才有凝聚力和战斗力。 2．只要有共同目标，集体就能够获得成功。（×） 订正：除了有共同目标，集体的成功还需要有内部良好的合作机制、外在机遇等。 1．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于真正意义上的集体的是（　　） A．公交车上的乘客 B．超市里的消费者 C．图书馆里的读者 D．学校新成立的文学社 D 2．（友爱互助）小粤在以“集体生活邀请我”为主题的班会上，向同学们分享了以下故事。它们共同告诉我们（　　） A. 集体能够帮助我们解决所有困难 B．集体生活让我们感受到温暖 C．集体的温暖与集体的联结度无关 D．集体成员间要经常相互交流 B 故事一　小华家中突发变故急需用钱，班长组织同学们为小华捐款。 故事二　小云不小心摔伤了腿，同学们自发轮流背小云上下楼梯。 3．在班级生活中，当我们得到同学和老师的表扬时会开心，受到同学和老师的批评时会难受，遇到困难得到同学和老师的帮助时会安心……这说明在集体中，我们希望（　　） ①被认可和接纳　②得到尊重和理解　③获得安全感和归属感　 ④只获得，不付出 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 4．汉字是古老而具有生命力的文字，蕴含着丰富的人生哲理。以“海”字为例，“每”一滴“水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。上述文字解读对我们参与集体生活的启示是（　　） A．要胸怀宽广，包容集体成员的所有缺点和错误 B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 C．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 D．在集体生活中，每个人只要能处理好自己的事情就行 C 5．习近平总书记在2022年春节团拜会上强调：“我们靠团结奋斗创造了辉煌历史，还要靠团结奋斗开辟美好未来。只要14亿多中国人民始终手拉着手一起向未来，我们就一定能在新的赶考之路上继续创造令人刮目相看的奇迹！”这段话告诉我们（　　） ①个体必须借助集体的力量，才能使自身更强大　②成员共同的目标和团结协作是集体的力量之源　③借助集体力量，我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情　④只要集体成员团结一心，就可以完成任何事情 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② B 6．（教材素材改编）七年级（5）班的各种活动开展得有声有色，多次受到学校表彰，同学们越来越有热情，连生性